Good Classroom EP.15 : จิตตปัญญา เข้าใจตัวเอง เข้าใจผู้อื่น

“จิตใจสร้างปัญญา” จิตใจสามารถสร้างปัญญาได้ กระบวนการจิตตปัญญาจะให้ทำให้เรารู้จักตัวเอง เข้าใจผู้อื่นสามารถทำให้เกิดกระบวนการทำงานเป็นทีม มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และค้นพบศักยภาพตัวเองผ่านการทำงานเป็นกลุ่ม จิตตปัญญา ไม่ใช่การนั่งสมาธิหรือวิปัสสนา แต่ทำให้เราเข้าใจตนเองเข้าใจผู้อื่น จะนำมาการเข้าใจการสื่อสารซึ่งกันและกัน ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญมากๆของการสื่อสารระหว่างคุณครูกับนักเรียน โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ ขึ้นไป ร่วมกันเปลี่ยนแปลงการสอน เพื่อการศึกษาไทยที่ดีขึ้น เพื่อความสุขของผู้เรียนและผู้สอน…

Good Classroom EP.30 : ร่วมสร้างความเป็นเลิศด้านวิทยาศาสตร์

การเรียนวิทยาศาสตร์จำเป็นอย่างยิ่งที่ผู้เรียนต้องทดลองปฎิบัติ ลงมือทำด้วยตัวเอง เพราะฉะนั้นกระบวนการสอนที่ดี ต้องสร้างการเรียนรู้ให้มีคุณภาพ ครูผู้สอนต้องยกตัวอย่าง สร้างการทดลอง ให้นักเรียนได้ลงมือปฎิบัติจริง โรงเรียนสุรวิวัฒน์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีใช้วิธีการสอนแบบ PBL ให้นักเรียนได้ลงมือทำจริง ปฎิบัติจริง ทดลองจริง เพื่อให้นักเรียนสามารถนำทฤษฎีที่เรียนไปสามารถไปอธิบายธรรมชาติตามหลักวิทยาศาสตร์ได้ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่…

Good Classroom EP.29 : ครูสายวิทย์ Team Teaching

“วิทยาศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของชีวิต แต่จะสอนยังไงให้เด็กอยากเรียนรู้และมีสมรรถนะ” การเปลี่ยนแปลงการสอนจึงเกิดขึ้นจากการสอนแบบเน้นทฤษฎีทำให้เด็กไม่เห็นภาพ เปลี่ยนมาเป็นการสอนแบบลงมือทำ ฝึกให้นักเรียนมีกระบวนการคิด แก้ปัญหาเป็น ห้องเรียนวิทยาศาสตร์ ของโรงเรียนเขมราฐพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานีใช้วิธีการเรียนปนเล่น กระตุ้นให้เด็กนักเรียนสนใจ ครูท่านใดอยากได้วิธีการสอนวิทยาศาสตร์แบบสนุกๆ ดูได้จากคลิปนี้ได้เลยครับ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ #เปลี่ยนการสอน โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน…

Good Classroom EP.28 : ห้องเรียน Active วิชาฟิสิกส์

“เรียนฟิสิกส์ก็สนุกได้” กิจกรรมการเรียนเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้นักเรียนเกิดสมรรถนะ สร้างศักยภาพให้เกิดขึ้นในตนเอง ครูชยุตพงศ์ จากโรงเรียนเขมราฐพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี ใช้วิธีการสอนวิชาฟิสิกส์แบบ Active Learning จากการสอนมาเป็นโค้ช ตั้งคำถามให้นักเรียนได้รู้จักคิด อภิปรายแลกเปลี่ยนความรู้กัน #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ…

Good Classroom EP.14 : ห้องเรียนเหตุและผล

“คิดเป็น แก้ปัญหาได้ ด้วยหลักเหตุและผล” EP นี้ พาไปดูห้องเรียนที่ใช้การสอนแบบ Reserch Based Learning หรือ RBL คือการเรียนรู้จากปัญหาของชุมชนและสาเหตุที่ทำให้เกิดขึ้น จากนั้นจึงบูรณาการตัวสาระวิชามาอธิบายโดยแบบใช้เหตุและผลว่าทำไมถึงแบบเช่นนั้น เมื่อผู้เรียนเข้าใจสายโซ่ของเหตุและผลจะสามารถวิเคราะห์ได้ว่า ควรจะแก้ไขตรงไหนอย่างไร โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน…

Good Classroom EP.27 : ห้องเรียนActive สู่วิถีชุมชนเขมราฐ

“เชื่อมห้องเรียนสู่ชุมชน” เมื่อเด็กมาโรงเรียนแล้วไม่มีความสุข ต้องเป็นหน้าที่ของโรงเรียนและครูผู้สอนที่จะให้โรงเรียนเป็นที่ที่นักเรียนเข้ามาแล้วมีความสุขอยากจะเรียนรู้ โรงเรียนเขมราฐ จังหวัดอุบลราชธานี ใช้วิธีเปลี่ยนกระบวนการเรียนรู้ให้นักเรียนอยากมาโรงเรียนและเรียนรู้อย่างมีความสุข โมเดลการเชื่อมห้องเรียนสู่ชุมชนเลยเกิดขึ้น โดยการให้นักเรียนลงพื้นที่ชุมชน ศึกษาบริบท เรียนรู้ภูมิปัญญาชาวบ้าน นำมาปรับเพื่อให้เกิดองค์ความรู้ที่สามารถพัฒนาชุมชนได้อย่างยั่งยืนได้ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ #เปลี่ยนการสอน โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ…

Good Classroom EP.26 : ห้องเรียน Active สาขาสังคม

“สอนแบบเดิมมันน่าเบื่อ” เมื่อสอนแบบเดิมให้นักเรียนนั่งจดมันน่าเบื่อและกลัวนักศึกษาจะรับไม่ได้ทุกคน อ.เมฆ อาจารย์สาขาวิชาสังคมศึกษา ม.ราชภัฏสกลนคร จึงเริ่มเปลี่ยนการสอนให้ทุกคนมีส่วนร่วมเรียนรู้ไปด้วยกัน มีการกระตุ้นโดยการตั้งคำถามตลอดเวลา ให้ทุกคนช่วยเหลือกันในการหาคำตอบ เมื่อทุกคนช่วยกันในห้องเรียนก่อน อ.เมฆ เชื่อว่าเมื่อนักศึกษาออกไปในสังคมภายนอกเค้ามีภูมิคุ้มกันทำให้ใช้ชีวิตและทำงานในโลกภายนอกได้อย่างมีศักยภาพ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ #เปลี่ยนการสอน โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ…

‘สวนสุนันทา’ แจงรอข้อสรุปจากทปอ.ราชภัฏและอว. ยันลดค่าเทอมให้นักศึกษาแน่นอน

ข้อชี้แจงกรณีการลดค่าเทอมนักศึกษา กรณีที่มีความเคลื่อนไหวของนักศึกษาให้มหาวิทยาลัยพิจารณาลดค่าเทอม  อันเนื่องมาจากการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด ๑๙ และได้สร้างผลกระทบกับสภาวะเศรษฐกิจของครอบครัวนักศึกษาและสภาพการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยที่ไม่สามารถจัดการเรียนในชั้นเรียนได้  ต้องเปลี่ยนมาใช้การเรียนการสอนในระบบออนไลน์แทน  นักศึกษาส่วนใหญ่จึงมีความเข้าใจว่า  มหาวิทยาลัยไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ เกิดขึ้น  มีแต่เพียงรายได้จากค่าเทอมนักศึกษาเป็นรายได้หลักเพียงอย่างเดียวนั้น         มหาวิทยาลัยใคร่เรียนให้นักศึกษาและผู้ปกครอง   รวมทั้งบุคคลทั่วไปได้รับทราบว่า  ผลกระทบจากการแพร่กระจายของเชื้อไวรัสโควิด ๑๙  ได้สร้างภาวะวิกฤตให้เกิดขึ้นในทุกระดับของสังคมไทย  นับตั้งแต่องค์กรใหญ่ไปจนถึงระดับปัจเจกบุคคล  เช่นเดียวกันกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา   ก็ต้องรับสภาพกับผลกระทบทางลบที่เกิดขึ้นมากมาย  เป็นภาวะที่เกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัวและเป็นปรากฏการณ์ใหม่ที่เกิดขึ้นในสังคมโลก  แต่อย่างไรก็ตาม  มหาวิทยาลัยก็จะต้องยืนหยัดต่อสู้ให้องค์กรอยู่รอดต่อไปได้  อันเป็นภาวะที่หนักหน่วงและยากลำบากในการบริหารงานของคณะผู้บริหารเป็นอย่างยิ่ง         แม้ว่าโดยสถานภาพ  มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาจะเป็นหน่วยงานของรัฐ  แต่ในสภาพการณ์ที่แท้จริง  การขับเคลื่อนของมหาวิทยาลัยได้รับงบสนับสนุนจากรัฐบาลประมาณร้อยละ ๓๐ เท่านั้น  ส่วนที่เหลือเป็นการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยที่มีรายได้มาจากค่าเทอมนักศึกษา …

วิทยาลัยดนตรี ม.รังสิต ขยายเวลารับตรงนักศึกษารอบสุดท้าย ตรี-โท ประจำปี 2564

วิทยาลัยดนตรี มหาวิทยาลัยรังสิต ขยายเวลาเปิดรับตรงนักศึกษาใหม่ระดับปริญญาตรี หลักสูตรดุริยางคศาสตรบัณฑิต ประจำปีการศึกษา 2564 ในสาขาต่างๆ อาทิ การประพันธ์เพลง, การแสดงดนตรีคลาสสิก, การแสดงเปียโน, การแสดงกีตาร์คลาสสิก, การแสดงขับร้อง, ดนตรีแจ๊สและการแสดงเชิงปฏิภาณ การผลิตดนตรี, เทคโนโลยีวิศวกรรมดนตรี, การออกแบบเสียงและการประพันธ์เพลงประกอบสื่อ, การประพันธ์เพลงสมัยนิยม และปริญญาโท ปีการศึกษา 2564 รอบที่ 6 (รอบสุดท้าย) ผู้สนใจสามารถส่งผลงานได้ตั้งแต่วันนี้จนถึงวันที่ 1 สิงหาคม 2564 นี้ สอบถามรายละเอียดได้ที่ วิทยาลัยดนตรี มหาวิทยาลัยรังสิต โทร.095-5712147

งานวิจัยใช้ได้จริง!“ก้านกล้วยกันกระแทก” ย่อยสลายได้ ราคาไม่แพง ผลงานนักวิจัยโลจิสติกส์ สวนสุนันทา

“ก้านกล้วยกันกระแทก” จากแนวคิดการลดการใช้พลาสติกในงานโลจิสติกส์ด้านการขนส่งสินค้าที่มีขนาดเล็ก ต่อยอดผลงานนวัตกรรมจากวัสดุทางธรรมชาติ เป็น “ก้านกล้วยกันกระแทก” สามารถย่อยสลายได้ตามธรรมชาติและราคาไม่แพง เป็นผลงานวิจัยที่สามารถลดขยะจากการขนส่งได้จำนวนมากสำหรับการขนส่งสินค้าออนไลน์ในปัจจุบัน สามารถเพิ่มคุณค่าในการรักษาสิ่งแวดล้อมของแบรนด์สินค้าได้อีกด้วย การันตีเหรียญรางวัลจากการเวทีประกวดรัสเซีย #ARCHIMEDES2020 จำหน่ายราคา: กิโลกรัมละ 160 บาท สนใจติดต่อ : อาจารย์ปิยะอร ศรีวรรณ E-mail : Piyaon.sr@ssru.ac.th “ก้านกล้วยกันกระแทก” นวัตกรรมใหม่ของอาจารย์สวนสุนันทา คว้ารางวัลนานาชาติ ลดขยะด้านโลจิสติกส์พร้อมย่อยสลายได้ อาจารย์ปิยะอร ศรีวรรณ สาขาวิชาธุรกิจพาณิชยนาวี วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา คว้ารางวัลเหรียญทองแดง “bronze”…