รวมวันรับสมัครรอบ Portfolio TCAS68 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สวัสดีค่าน้อง ๆ #DEK68 วันนี้มีอัพเดททางมหาวิทยาลัยที่เริ่มประกาศ มีทั้งกำหนดการรับสมัคร และที่เริ่มหมดเขตการสมัคร สำหรับ TCAS68 กันออกมาแล้ว วันนี้ Edozones ได้รวบรวมรายละเอียดของการสมัครในรอบต่าง ๆ ของแต่ละมหาวิทยาลัยไว้ให้แล้ว โดยเป็นประกาศจากทางมหาลัยเพื่อให้เหล่า น้อง ๆ… เปิดเวทีแห่งอนาคต! 2,859 เกษตรกรรุ่นใหม่ภาคเหนือ ประชันทักษะ 60 รายการ พร้อมโชว์นวัตกรรมเกษตรสมัยใหม่ EZ WebmasterNovember 21, 2024 18 พฤศจิกายน 2567 นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมวิชาการองค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ระดับภาคเหนือ ครั้งที่ 45 โดยมีนายอำเภอแม่ทา นายทองอาบ บุญอาจ ประธานกรรมการอำนวยการ อกท.ภาคเหนือ… วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต “การชื่นชม และสัมผัสประสบการณ์กู่เจิงของจีน” EZ WebmasterNovember 21, 2024 คลาสออนไลน์ “ภาษาจีน + ดนตรี” วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต เป็นหนึ่งในคณะของมหาวิทยาลัยรังสิต ซึ่งตั้งอยู่ในจังหวัดปทุมธานี วิทยาลัยนี้เน้นการเรียนการสอนในหลากหลายสาขาวิชาทางด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาภาษาศาสตร์ เช่น ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย วิทยาลัยศิลปศาสตร์มีการจัดหลักสูตรที่หลากหลาย… ดีก็ว่าดี!! แขนงวิชาการออกแบบสินค้าไลฟ์สไตล์ สวนสุนันทา เรียนแบบรักษ์โลก พิสูจน์คุณภาพ สร้างชื่อกวาดรางวัลเวทีระดับชาติและนานาชาติ tui sakrapeeNovember 20, 2024 ยุคนี้ต้องยอมรับว่าการจะทำอะไรก็ต้องให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมไว้ก่อน เป็นเทรนด์ที่กำลังมาแรงในขณะนี้ การรีไซเคิลหรือการนำกลับมาใช้ใหม่สามารถช่วยลดขยะให้กับโลกใบนี้ได้อย่างมาก หรือการเลือกใช้วัสดุจากธรรมชาติทดแทนการใช้พลาสติกก็เป็นวิธีที่นิยมและถือว่าง่ายเพียงแค่ปรับพฤติกรรมและใส่ใจในการเลือกใช้ แม้ในวงการงานออกแบบหรืออุตสาหกรรมการผลิตสินค้าเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค ยังหันมาสนับสนุนการใช้วัสดุจากธรรมชาติ รู้หรือไม่ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา มีหลักสูตรที่ตอบโจทก์การทำงานที่เกี่ยวกับการออกแบบโดยเกี่ยวข้องกับวัสดุที่มาจากธรรมชาติ เรียนรู้วิธีการแปรรูปหรือรีไซเคิล ผลิตผลงานการออกแบบที่ได้คว้ารางวัลมากมายจากเวทีต่าง ๆ ทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ นั่นคือ แขนงวิชาการออกแบบสินค้าไลฟ์สไตล์ นั้นเอง วันนี้จะพาไปรู้จักกับนักศึกษาที่ได้รับรางวัลพร้อมผลงานที่รับรองว่าต้องร้องว้าว…… นักศึกษา ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน tui sakrapeeNovember 20, 2024 ขอแสดงความยินดีทีมนักศึกษาสาขาวิชาสถาปัตยกรรมและสถาปัตยกรรมภายใน ทั้ง 3 ทีม จากวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน จากการเข้าประกวดแข่งขัน The National College Interior Design Skills Competition… คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) เปิดรับสมัครนักศึกษา ป.โท ภาคปกติ (รอบพิเศษ) ประจำภาค 2/2567 EZ WebmasterNovember 19, 2024 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) เปิดรับสมัครนักศึกษา ป.โท ภาคปกติ (รอบพิเศษ) ประจำภาค 2/2567 . กรณีสอบสัมภาษณ์ กรณีทุนส่งเสริมการศึกษา กรณีผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีและมีประสบการณ์การทำงาน . รับสมัครบัดนี้ – 27 พฤศจิกายน… อาจารย์-นักศึกษา ม.กรุงเทพ สร้างชื่อฝีมือดีเด่น คว้า 4 รางวัลระดับชาติจาก สสอท. tui sakrapeeNovember 19, 2024 อาจารย์-นักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างผลงานดีเด่นด้านวิชาการและด้านกิจกรรม รับรางวัลระดับชาติ 4 รางวัล ดังนี้ ผศ.ดร.ฤทธิรงค์ จุฑาพฤฒิกร อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รับรางวัลบุคลากรดีเด่นด้านวิชาการ อาจารย์ดีเด่น กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์, ดร.สมใจ สิริตระการกิจ รองคณบดีหลักสูตรนานาชาติและวิทยาลัยนานาชาติ รับรางวัลนักศึกษาดีเด่นประเภทวิทยานิพนธ์ดีเด่น ระดับปริญญาเอก กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์,… นิสิต มมส จัดใหญ่ขบวนแห่ประเพณีลอยกระทง สืบสานคุณค่าทางวัฒนธรรม EZ WebmasterNovember 19, 2024 องค์การนิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) ร่วมกับ สโมสรนิสิตทุกคณะ จัดงานประเพณีลอยกระทง ภายใต้โครงการประเพณีลอยกระทง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปี 2567 “เสพสรรงันซ้อง สะหลองคืนเพ็ง เส็งประทีปบูชา สมมาคงคามหานที” โดยนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม พร้อมใจกันจัดริ้วขบวนแห่รถบุปผชาติกระทงงาม กระทงใหญ่ ขบวนฟ้อนรำ… ทุนดีดี ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี tui sakrapeeNovember 20, 2024 ศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) ร่วมกับ บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) จะดำเนินการรับสมัครและคัดเลือกเยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประกอบไปด้วย จังหวัด สงขลา จังหวัดสตูล จังหวัดปัตตานีจังหวัดยะลา และจังหวัดนราธิวาส เพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)… เปิดให้ทุนเยาวชนขาดแคลนทุนทรัพย์ มีความตั้งใจเรียนต่อระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา tui sakrapeeNovember 8, 2024 มูลนิธิพูนพลัง เปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนต่อ ในโครงการ ทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2568 สำหรับนักเรียน นักศึกษาที่จะศึกษาในระดับ ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ในปีการศึกษา 2568 ลักษณะโครงการ โครงการทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา สนับสนุนทุนการศึกษาแก่เยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ แต่มีความตั้งใจศึกษาเล่าเรียน และได้พยายามช่วยเหลือตนเอง… มูลนิธิเกื้อฝันเด็กเปิดให้ทุนเรียนฟรี เรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช. tui sakrapeeOctober 31, 2024 มูลนิธิเกื้อฝันเด็กสนับสนุนทุนเรียนฟรี สำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ (ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช.) ในจังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน โครงการทุนการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) ปีการศึกษา 2568 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream Foundation) โดยมูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เป็นองค์กรการกุศล… มูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าฯ ให้ทุนแก่นิสิต นักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ปี 2567 tui sakrapeeOctober 29, 2024 ประกาศรับสมัครขอรับทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ประจำปี 2567 ผู้สนใจสามารถส่งใบสมัครได้ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 28 ตุลาคม 2567 – วันศุกร์ที่ 17 มกราคม 2568 ส่งทางไปรษณีย์ได้ที่… เรียน ประธานกรรมการมูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้ารำไพพรรณี สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร (กลุ่มงานกิจการทั่วไป… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน tui sakrapeeNovember 21, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน ได้ประกาศเมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน 2024 ที่ประเทศมาเลเซีย การจัดอันดับ AppliedHE เน้นย้ำถึงสถาบันที่มอบประสบการณ์การเรียนรู้โดยรวมที่ดีที่สุดและการเตรียมความพร้อมสำหรับการจ้างงานในอนาคต ทำให้ได้รับการยอมรับอย่างสูง การจัดอันดับนี้มีความพิเศษ เนื่องจากครอบคลุมเฉพาะมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในกลุ่มประเทศอาเซียน (ASEAN)… วิทยาลัยครูสุริยเทพ ม.รังสิต รับสมัครอาจารย์ 1 ตำแหน่ง EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (M.Ed.) โดยผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ จบการศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาหลักสูตรและการสอน หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานตีพิมพ์ 3 ชิ้น ในระยะเวลา 5 ปี และมีผลสอบภาษาอังกฤษ TOEFL 600, IELTS 6.5, CEFR C1 หรือเทียบเท่า หากมีตำแหน่งวิชาการ เคยเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์… สสวท. ปั้นครูวิทย์ยอดฝีมือ 100 ทุนโครงการ สควค. ประเภท 2 ระดับปริญญาโท EZ WebmasterNovember 21, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยฝ่ายส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องปีการศึกษา 2562-2566 หรือผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในสาขาดังกล่าว ปีการศึกษา 2567 จำนวน 8 หลักสูตร ใน 5 มหาวิทยาลัย จำนวน 100 คน สมัครได้ถึง 20 ธันวาคม 2567 สแกนดูรายละเอียด หรือสอบถามที่ฝ่ายสควค. อีเมล psmt@ipst.ac.th เว็บไซต์ สควค. https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567 กิจกรรม เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น EZ WebmasterNovember 21, 2024 คอสเพลย์ (Cosplay) คือการแต่งกายเลียนแบบตัวละครจากอนิเมะ มังงะ เกม หรือภาพยนตร์ โดยไม่เพียงแค่การแต่งตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงบทบาทและบุคลิกของตัวละครนั้นอย่างสมจริง กิจกรรมนี้มีจุดเริ่มต้นในญี่ปุ่นช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ก่อนจะแพร่หลายไปทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย ภาพจาก FB: กล้าถ่าย ในงาน ABC Event… “กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171 EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น ม.ธรรมศาสตร์เปิดมุมมองใหม่: อาจารย์มหาวิทยาลัยปรับตัวอย่างไรในยุค AI ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี Post navigation PREVIOUS Previous post: “วัยเรียน”ก็รวยได้ถ้าใช้เงินเป็น! ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยได้เปิดพิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน (INVESTORY) โฉมใหม่ ปี 2565NEXT Next post: รู้ก่อน รักษาทัน ลดเสี่ยงเสียชีวิต ชุดตรวจมะเร็งปากมดลูกด้วยปัสสาวะ นวัตกรรมเพื่อสุขภาพผู้หญิงจากจุฬาฯ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เปิดเวทีแห่งอนาคต! 2,859 เกษตรกรรุ่นใหม่ภาคเหนือ ประชันทักษะ 60 รายการ พร้อมโชว์นวัตกรรมเกษตรสมัยใหม่ EZ WebmasterNovember 21, 2024 18 พฤศจิกายน 2567 นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมวิชาการองค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ระดับภาคเหนือ ครั้งที่ 45 โดยมีนายอำเภอแม่ทา นายทองอาบ บุญอาจ ประธานกรรมการอำนวยการ อกท.ภาคเหนือ… วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต “การชื่นชม และสัมผัสประสบการณ์กู่เจิงของจีน” EZ WebmasterNovember 21, 2024 คลาสออนไลน์ “ภาษาจีน + ดนตรี” วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต เป็นหนึ่งในคณะของมหาวิทยาลัยรังสิต ซึ่งตั้งอยู่ในจังหวัดปทุมธานี วิทยาลัยนี้เน้นการเรียนการสอนในหลากหลายสาขาวิชาทางด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาภาษาศาสตร์ เช่น ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย วิทยาลัยศิลปศาสตร์มีการจัดหลักสูตรที่หลากหลาย… ดีก็ว่าดี!! แขนงวิชาการออกแบบสินค้าไลฟ์สไตล์ สวนสุนันทา เรียนแบบรักษ์โลก พิสูจน์คุณภาพ สร้างชื่อกวาดรางวัลเวทีระดับชาติและนานาชาติ tui sakrapeeNovember 20, 2024 ยุคนี้ต้องยอมรับว่าการจะทำอะไรก็ต้องให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมไว้ก่อน เป็นเทรนด์ที่กำลังมาแรงในขณะนี้ การรีไซเคิลหรือการนำกลับมาใช้ใหม่สามารถช่วยลดขยะให้กับโลกใบนี้ได้อย่างมาก หรือการเลือกใช้วัสดุจากธรรมชาติทดแทนการใช้พลาสติกก็เป็นวิธีที่นิยมและถือว่าง่ายเพียงแค่ปรับพฤติกรรมและใส่ใจในการเลือกใช้ แม้ในวงการงานออกแบบหรืออุตสาหกรรมการผลิตสินค้าเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค ยังหันมาสนับสนุนการใช้วัสดุจากธรรมชาติ รู้หรือไม่ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา มีหลักสูตรที่ตอบโจทก์การทำงานที่เกี่ยวกับการออกแบบโดยเกี่ยวข้องกับวัสดุที่มาจากธรรมชาติ เรียนรู้วิธีการแปรรูปหรือรีไซเคิล ผลิตผลงานการออกแบบที่ได้คว้ารางวัลมากมายจากเวทีต่าง ๆ ทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ นั่นคือ แขนงวิชาการออกแบบสินค้าไลฟ์สไตล์ นั้นเอง วันนี้จะพาไปรู้จักกับนักศึกษาที่ได้รับรางวัลพร้อมผลงานที่รับรองว่าต้องร้องว้าว…… นักศึกษา ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน tui sakrapeeNovember 20, 2024 ขอแสดงความยินดีทีมนักศึกษาสาขาวิชาสถาปัตยกรรมและสถาปัตยกรรมภายใน ทั้ง 3 ทีม จากวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน จากการเข้าประกวดแข่งขัน The National College Interior Design Skills Competition… คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) เปิดรับสมัครนักศึกษา ป.โท ภาคปกติ (รอบพิเศษ) ประจำภาค 2/2567 EZ WebmasterNovember 19, 2024 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) เปิดรับสมัครนักศึกษา ป.โท ภาคปกติ (รอบพิเศษ) ประจำภาค 2/2567 . กรณีสอบสัมภาษณ์ กรณีทุนส่งเสริมการศึกษา กรณีผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีและมีประสบการณ์การทำงาน . รับสมัครบัดนี้ – 27 พฤศจิกายน… อาจารย์-นักศึกษา ม.กรุงเทพ สร้างชื่อฝีมือดีเด่น คว้า 4 รางวัลระดับชาติจาก สสอท. tui sakrapeeNovember 19, 2024 อาจารย์-นักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างผลงานดีเด่นด้านวิชาการและด้านกิจกรรม รับรางวัลระดับชาติ 4 รางวัล ดังนี้ ผศ.ดร.ฤทธิรงค์ จุฑาพฤฒิกร อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รับรางวัลบุคลากรดีเด่นด้านวิชาการ อาจารย์ดีเด่น กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์, ดร.สมใจ สิริตระการกิจ รองคณบดีหลักสูตรนานาชาติและวิทยาลัยนานาชาติ รับรางวัลนักศึกษาดีเด่นประเภทวิทยานิพนธ์ดีเด่น ระดับปริญญาเอก กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์,… นิสิต มมส จัดใหญ่ขบวนแห่ประเพณีลอยกระทง สืบสานคุณค่าทางวัฒนธรรม EZ WebmasterNovember 19, 2024 องค์การนิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) ร่วมกับ สโมสรนิสิตทุกคณะ จัดงานประเพณีลอยกระทง ภายใต้โครงการประเพณีลอยกระทง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปี 2567 “เสพสรรงันซ้อง สะหลองคืนเพ็ง เส็งประทีปบูชา สมมาคงคามหานที” โดยนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม พร้อมใจกันจัดริ้วขบวนแห่รถบุปผชาติกระทงงาม กระทงใหญ่ ขบวนฟ้อนรำ… ทุนดีดี ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี tui sakrapeeNovember 20, 2024 ศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) ร่วมกับ บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) จะดำเนินการรับสมัครและคัดเลือกเยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประกอบไปด้วย จังหวัด สงขลา จังหวัดสตูล จังหวัดปัตตานีจังหวัดยะลา และจังหวัดนราธิวาส เพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)… เปิดให้ทุนเยาวชนขาดแคลนทุนทรัพย์ มีความตั้งใจเรียนต่อระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา tui sakrapeeNovember 8, 2024 มูลนิธิพูนพลัง เปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนต่อ ในโครงการ ทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2568 สำหรับนักเรียน นักศึกษาที่จะศึกษาในระดับ ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ในปีการศึกษา 2568 ลักษณะโครงการ โครงการทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา สนับสนุนทุนการศึกษาแก่เยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ แต่มีความตั้งใจศึกษาเล่าเรียน และได้พยายามช่วยเหลือตนเอง… มูลนิธิเกื้อฝันเด็กเปิดให้ทุนเรียนฟรี เรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช. tui sakrapeeOctober 31, 2024 มูลนิธิเกื้อฝันเด็กสนับสนุนทุนเรียนฟรี สำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ (ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช.) ในจังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน โครงการทุนการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) ปีการศึกษา 2568 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream Foundation) โดยมูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เป็นองค์กรการกุศล… มูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าฯ ให้ทุนแก่นิสิต นักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ปี 2567 tui sakrapeeOctober 29, 2024 ประกาศรับสมัครขอรับทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ประจำปี 2567 ผู้สนใจสามารถส่งใบสมัครได้ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 28 ตุลาคม 2567 – วันศุกร์ที่ 17 มกราคม 2568 ส่งทางไปรษณีย์ได้ที่… เรียน ประธานกรรมการมูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้ารำไพพรรณี สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร (กลุ่มงานกิจการทั่วไป… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน tui sakrapeeNovember 21, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน ได้ประกาศเมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน 2024 ที่ประเทศมาเลเซีย การจัดอันดับ AppliedHE เน้นย้ำถึงสถาบันที่มอบประสบการณ์การเรียนรู้โดยรวมที่ดีที่สุดและการเตรียมความพร้อมสำหรับการจ้างงานในอนาคต ทำให้ได้รับการยอมรับอย่างสูง การจัดอันดับนี้มีความพิเศษ เนื่องจากครอบคลุมเฉพาะมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในกลุ่มประเทศอาเซียน (ASEAN)… วิทยาลัยครูสุริยเทพ ม.รังสิต รับสมัครอาจารย์ 1 ตำแหน่ง EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (M.Ed.) โดยผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ จบการศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาหลักสูตรและการสอน หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานตีพิมพ์ 3 ชิ้น ในระยะเวลา 5 ปี และมีผลสอบภาษาอังกฤษ TOEFL 600, IELTS 6.5, CEFR C1 หรือเทียบเท่า หากมีตำแหน่งวิชาการ เคยเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์… สสวท. ปั้นครูวิทย์ยอดฝีมือ 100 ทุนโครงการ สควค. ประเภท 2 ระดับปริญญาโท EZ WebmasterNovember 21, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยฝ่ายส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องปีการศึกษา 2562-2566 หรือผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในสาขาดังกล่าว ปีการศึกษา 2567 จำนวน 8 หลักสูตร ใน 5 มหาวิทยาลัย จำนวน 100 คน สมัครได้ถึง 20 ธันวาคม 2567 สแกนดูรายละเอียด หรือสอบถามที่ฝ่ายสควค. อีเมล psmt@ipst.ac.th เว็บไซต์ สควค. https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567 กิจกรรม เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น EZ WebmasterNovember 21, 2024 คอสเพลย์ (Cosplay) คือการแต่งกายเลียนแบบตัวละครจากอนิเมะ มังงะ เกม หรือภาพยนตร์ โดยไม่เพียงแค่การแต่งตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงบทบาทและบุคลิกของตัวละครนั้นอย่างสมจริง กิจกรรมนี้มีจุดเริ่มต้นในญี่ปุ่นช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ก่อนจะแพร่หลายไปทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย ภาพจาก FB: กล้าถ่าย ในงาน ABC Event… “กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171 EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น ม.ธรรมศาสตร์เปิดมุมมองใหม่: อาจารย์มหาวิทยาลัยปรับตัวอย่างไรในยุค AI ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี Post navigation PREVIOUS Previous post: “วัยเรียน”ก็รวยได้ถ้าใช้เงินเป็น! ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยได้เปิดพิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน (INVESTORY) โฉมใหม่ ปี 2565NEXT Next post: รู้ก่อน รักษาทัน ลดเสี่ยงเสียชีวิต ชุดตรวจมะเร็งปากมดลูกด้วยปัสสาวะ นวัตกรรมเพื่อสุขภาพผู้หญิงจากจุฬาฯ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต “การชื่นชม และสัมผัสประสบการณ์กู่เจิงของจีน” EZ WebmasterNovember 21, 2024 คลาสออนไลน์ “ภาษาจีน + ดนตรี” วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต วิทยาลัยศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต เป็นหนึ่งในคณะของมหาวิทยาลัยรังสิต ซึ่งตั้งอยู่ในจังหวัดปทุมธานี วิทยาลัยนี้เน้นการเรียนการสอนในหลากหลายสาขาวิชาทางด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาภาษาศาสตร์ เช่น ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย วิทยาลัยศิลปศาสตร์มีการจัดหลักสูตรที่หลากหลาย… ดีก็ว่าดี!! แขนงวิชาการออกแบบสินค้าไลฟ์สไตล์ สวนสุนันทา เรียนแบบรักษ์โลก พิสูจน์คุณภาพ สร้างชื่อกวาดรางวัลเวทีระดับชาติและนานาชาติ tui sakrapeeNovember 20, 2024 ยุคนี้ต้องยอมรับว่าการจะทำอะไรก็ต้องให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมไว้ก่อน เป็นเทรนด์ที่กำลังมาแรงในขณะนี้ การรีไซเคิลหรือการนำกลับมาใช้ใหม่สามารถช่วยลดขยะให้กับโลกใบนี้ได้อย่างมาก หรือการเลือกใช้วัสดุจากธรรมชาติทดแทนการใช้พลาสติกก็เป็นวิธีที่นิยมและถือว่าง่ายเพียงแค่ปรับพฤติกรรมและใส่ใจในการเลือกใช้ แม้ในวงการงานออกแบบหรืออุตสาหกรรมการผลิตสินค้าเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค ยังหันมาสนับสนุนการใช้วัสดุจากธรรมชาติ รู้หรือไม่ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา มีหลักสูตรที่ตอบโจทก์การทำงานที่เกี่ยวกับการออกแบบโดยเกี่ยวข้องกับวัสดุที่มาจากธรรมชาติ เรียนรู้วิธีการแปรรูปหรือรีไซเคิล ผลิตผลงานการออกแบบที่ได้คว้ารางวัลมากมายจากเวทีต่าง ๆ ทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ นั่นคือ แขนงวิชาการออกแบบสินค้าไลฟ์สไตล์ นั้นเอง วันนี้จะพาไปรู้จักกับนักศึกษาที่ได้รับรางวัลพร้อมผลงานที่รับรองว่าต้องร้องว้าว……
ดีก็ว่าดี!! แขนงวิชาการออกแบบสินค้าไลฟ์สไตล์ สวนสุนันทา เรียนแบบรักษ์โลก พิสูจน์คุณภาพ สร้างชื่อกวาดรางวัลเวทีระดับชาติและนานาชาติ tui sakrapeeNovember 20, 2024 ยุคนี้ต้องยอมรับว่าการจะทำอะไรก็ต้องให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมไว้ก่อน เป็นเทรนด์ที่กำลังมาแรงในขณะนี้ การรีไซเคิลหรือการนำกลับมาใช้ใหม่สามารถช่วยลดขยะให้กับโลกใบนี้ได้อย่างมาก หรือการเลือกใช้วัสดุจากธรรมชาติทดแทนการใช้พลาสติกก็เป็นวิธีที่นิยมและถือว่าง่ายเพียงแค่ปรับพฤติกรรมและใส่ใจในการเลือกใช้ แม้ในวงการงานออกแบบหรืออุตสาหกรรมการผลิตสินค้าเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค ยังหันมาสนับสนุนการใช้วัสดุจากธรรมชาติ รู้หรือไม่ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา มีหลักสูตรที่ตอบโจทก์การทำงานที่เกี่ยวกับการออกแบบโดยเกี่ยวข้องกับวัสดุที่มาจากธรรมชาติ เรียนรู้วิธีการแปรรูปหรือรีไซเคิล ผลิตผลงานการออกแบบที่ได้คว้ารางวัลมากมายจากเวทีต่าง ๆ ทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ นั่นคือ แขนงวิชาการออกแบบสินค้าไลฟ์สไตล์ นั้นเอง วันนี้จะพาไปรู้จักกับนักศึกษาที่ได้รับรางวัลพร้อมผลงานที่รับรองว่าต้องร้องว้าว……
ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน tui sakrapeeNovember 20, 2024 ขอแสดงความยินดีทีมนักศึกษาสาขาวิชาสถาปัตยกรรมและสถาปัตยกรรมภายใน ทั้ง 3 ทีม จากวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน จากการเข้าประกวดแข่งขัน The National College Interior Design Skills Competition… คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) เปิดรับสมัครนักศึกษา ป.โท ภาคปกติ (รอบพิเศษ) ประจำภาค 2/2567 EZ WebmasterNovember 19, 2024 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) เปิดรับสมัครนักศึกษา ป.โท ภาคปกติ (รอบพิเศษ) ประจำภาค 2/2567 . กรณีสอบสัมภาษณ์ กรณีทุนส่งเสริมการศึกษา กรณีผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีและมีประสบการณ์การทำงาน . รับสมัครบัดนี้ – 27 พฤศจิกายน… อาจารย์-นักศึกษา ม.กรุงเทพ สร้างชื่อฝีมือดีเด่น คว้า 4 รางวัลระดับชาติจาก สสอท. tui sakrapeeNovember 19, 2024 อาจารย์-นักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างผลงานดีเด่นด้านวิชาการและด้านกิจกรรม รับรางวัลระดับชาติ 4 รางวัล ดังนี้ ผศ.ดร.ฤทธิรงค์ จุฑาพฤฒิกร อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รับรางวัลบุคลากรดีเด่นด้านวิชาการ อาจารย์ดีเด่น กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์, ดร.สมใจ สิริตระการกิจ รองคณบดีหลักสูตรนานาชาติและวิทยาลัยนานาชาติ รับรางวัลนักศึกษาดีเด่นประเภทวิทยานิพนธ์ดีเด่น ระดับปริญญาเอก กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์,… นิสิต มมส จัดใหญ่ขบวนแห่ประเพณีลอยกระทง สืบสานคุณค่าทางวัฒนธรรม EZ WebmasterNovember 19, 2024 องค์การนิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) ร่วมกับ สโมสรนิสิตทุกคณะ จัดงานประเพณีลอยกระทง ภายใต้โครงการประเพณีลอยกระทง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปี 2567 “เสพสรรงันซ้อง สะหลองคืนเพ็ง เส็งประทีปบูชา สมมาคงคามหานที” โดยนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม พร้อมใจกันจัดริ้วขบวนแห่รถบุปผชาติกระทงงาม กระทงใหญ่ ขบวนฟ้อนรำ… ทุนดีดี ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี tui sakrapeeNovember 20, 2024 ศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) ร่วมกับ บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) จะดำเนินการรับสมัครและคัดเลือกเยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประกอบไปด้วย จังหวัด สงขลา จังหวัดสตูล จังหวัดปัตตานีจังหวัดยะลา และจังหวัดนราธิวาส เพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)… เปิดให้ทุนเยาวชนขาดแคลนทุนทรัพย์ มีความตั้งใจเรียนต่อระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา tui sakrapeeNovember 8, 2024 มูลนิธิพูนพลัง เปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนต่อ ในโครงการ ทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2568 สำหรับนักเรียน นักศึกษาที่จะศึกษาในระดับ ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ในปีการศึกษา 2568 ลักษณะโครงการ โครงการทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา สนับสนุนทุนการศึกษาแก่เยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ แต่มีความตั้งใจศึกษาเล่าเรียน และได้พยายามช่วยเหลือตนเอง… มูลนิธิเกื้อฝันเด็กเปิดให้ทุนเรียนฟรี เรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช. tui sakrapeeOctober 31, 2024 มูลนิธิเกื้อฝันเด็กสนับสนุนทุนเรียนฟรี สำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ (ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช.) ในจังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน โครงการทุนการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) ปีการศึกษา 2568 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream Foundation) โดยมูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เป็นองค์กรการกุศล… มูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าฯ ให้ทุนแก่นิสิต นักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ปี 2567 tui sakrapeeOctober 29, 2024 ประกาศรับสมัครขอรับทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ประจำปี 2567 ผู้สนใจสามารถส่งใบสมัครได้ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 28 ตุลาคม 2567 – วันศุกร์ที่ 17 มกราคม 2568 ส่งทางไปรษณีย์ได้ที่… เรียน ประธานกรรมการมูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้ารำไพพรรณี สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร (กลุ่มงานกิจการทั่วไป… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน tui sakrapeeNovember 21, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน ได้ประกาศเมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน 2024 ที่ประเทศมาเลเซีย การจัดอันดับ AppliedHE เน้นย้ำถึงสถาบันที่มอบประสบการณ์การเรียนรู้โดยรวมที่ดีที่สุดและการเตรียมความพร้อมสำหรับการจ้างงานในอนาคต ทำให้ได้รับการยอมรับอย่างสูง การจัดอันดับนี้มีความพิเศษ เนื่องจากครอบคลุมเฉพาะมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในกลุ่มประเทศอาเซียน (ASEAN)… วิทยาลัยครูสุริยเทพ ม.รังสิต รับสมัครอาจารย์ 1 ตำแหน่ง EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (M.Ed.) โดยผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ จบการศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาหลักสูตรและการสอน หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานตีพิมพ์ 3 ชิ้น ในระยะเวลา 5 ปี และมีผลสอบภาษาอังกฤษ TOEFL 600, IELTS 6.5, CEFR C1 หรือเทียบเท่า หากมีตำแหน่งวิชาการ เคยเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์… สสวท. ปั้นครูวิทย์ยอดฝีมือ 100 ทุนโครงการ สควค. ประเภท 2 ระดับปริญญาโท EZ WebmasterNovember 21, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยฝ่ายส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องปีการศึกษา 2562-2566 หรือผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในสาขาดังกล่าว ปีการศึกษา 2567 จำนวน 8 หลักสูตร ใน 5 มหาวิทยาลัย จำนวน 100 คน สมัครได้ถึง 20 ธันวาคม 2567 สแกนดูรายละเอียด หรือสอบถามที่ฝ่ายสควค. อีเมล psmt@ipst.ac.th เว็บไซต์ สควค. https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567 กิจกรรม เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น EZ WebmasterNovember 21, 2024 คอสเพลย์ (Cosplay) คือการแต่งกายเลียนแบบตัวละครจากอนิเมะ มังงะ เกม หรือภาพยนตร์ โดยไม่เพียงแค่การแต่งตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงบทบาทและบุคลิกของตัวละครนั้นอย่างสมจริง กิจกรรมนี้มีจุดเริ่มต้นในญี่ปุ่นช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ก่อนจะแพร่หลายไปทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย ภาพจาก FB: กล้าถ่าย ในงาน ABC Event… “กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171 EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น ม.ธรรมศาสตร์เปิดมุมมองใหม่: อาจารย์มหาวิทยาลัยปรับตัวอย่างไรในยุค AI ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี Post navigation PREVIOUS Previous post: “วัยเรียน”ก็รวยได้ถ้าใช้เงินเป็น! ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยได้เปิดพิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน (INVESTORY) โฉมใหม่ ปี 2565NEXT Next post: รู้ก่อน รักษาทัน ลดเสี่ยงเสียชีวิต ชุดตรวจมะเร็งปากมดลูกด้วยปัสสาวะ นวัตกรรมเพื่อสุขภาพผู้หญิงจากจุฬาฯ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) เปิดรับสมัครนักศึกษา ป.โท ภาคปกติ (รอบพิเศษ) ประจำภาค 2/2567 EZ WebmasterNovember 19, 2024 คณะการจัดการการท่องเที่ยว สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) เปิดรับสมัครนักศึกษา ป.โท ภาคปกติ (รอบพิเศษ) ประจำภาค 2/2567 . กรณีสอบสัมภาษณ์ กรณีทุนส่งเสริมการศึกษา กรณีผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีและมีประสบการณ์การทำงาน . รับสมัครบัดนี้ – 27 พฤศจิกายน… อาจารย์-นักศึกษา ม.กรุงเทพ สร้างชื่อฝีมือดีเด่น คว้า 4 รางวัลระดับชาติจาก สสอท. tui sakrapeeNovember 19, 2024 อาจารย์-นักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างผลงานดีเด่นด้านวิชาการและด้านกิจกรรม รับรางวัลระดับชาติ 4 รางวัล ดังนี้ ผศ.ดร.ฤทธิรงค์ จุฑาพฤฒิกร อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รับรางวัลบุคลากรดีเด่นด้านวิชาการ อาจารย์ดีเด่น กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์, ดร.สมใจ สิริตระการกิจ รองคณบดีหลักสูตรนานาชาติและวิทยาลัยนานาชาติ รับรางวัลนักศึกษาดีเด่นประเภทวิทยานิพนธ์ดีเด่น ระดับปริญญาเอก กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์,… นิสิต มมส จัดใหญ่ขบวนแห่ประเพณีลอยกระทง สืบสานคุณค่าทางวัฒนธรรม EZ WebmasterNovember 19, 2024 องค์การนิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) ร่วมกับ สโมสรนิสิตทุกคณะ จัดงานประเพณีลอยกระทง ภายใต้โครงการประเพณีลอยกระทง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปี 2567 “เสพสรรงันซ้อง สะหลองคืนเพ็ง เส็งประทีปบูชา สมมาคงคามหานที” โดยนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม พร้อมใจกันจัดริ้วขบวนแห่รถบุปผชาติกระทงงาม กระทงใหญ่ ขบวนฟ้อนรำ… ทุนดีดี ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี tui sakrapeeNovember 20, 2024 ศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) ร่วมกับ บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) จะดำเนินการรับสมัครและคัดเลือกเยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประกอบไปด้วย จังหวัด สงขลา จังหวัดสตูล จังหวัดปัตตานีจังหวัดยะลา และจังหวัดนราธิวาส เพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)… เปิดให้ทุนเยาวชนขาดแคลนทุนทรัพย์ มีความตั้งใจเรียนต่อระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา tui sakrapeeNovember 8, 2024 มูลนิธิพูนพลัง เปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนต่อ ในโครงการ ทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2568 สำหรับนักเรียน นักศึกษาที่จะศึกษาในระดับ ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ในปีการศึกษา 2568 ลักษณะโครงการ โครงการทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา สนับสนุนทุนการศึกษาแก่เยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ แต่มีความตั้งใจศึกษาเล่าเรียน และได้พยายามช่วยเหลือตนเอง… มูลนิธิเกื้อฝันเด็กเปิดให้ทุนเรียนฟรี เรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช. tui sakrapeeOctober 31, 2024 มูลนิธิเกื้อฝันเด็กสนับสนุนทุนเรียนฟรี สำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ (ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช.) ในจังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน โครงการทุนการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) ปีการศึกษา 2568 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream Foundation) โดยมูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เป็นองค์กรการกุศล… มูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าฯ ให้ทุนแก่นิสิต นักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ปี 2567 tui sakrapeeOctober 29, 2024 ประกาศรับสมัครขอรับทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ประจำปี 2567 ผู้สนใจสามารถส่งใบสมัครได้ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 28 ตุลาคม 2567 – วันศุกร์ที่ 17 มกราคม 2568 ส่งทางไปรษณีย์ได้ที่… เรียน ประธานกรรมการมูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้ารำไพพรรณี สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร (กลุ่มงานกิจการทั่วไป… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน tui sakrapeeNovember 21, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน ได้ประกาศเมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน 2024 ที่ประเทศมาเลเซีย การจัดอันดับ AppliedHE เน้นย้ำถึงสถาบันที่มอบประสบการณ์การเรียนรู้โดยรวมที่ดีที่สุดและการเตรียมความพร้อมสำหรับการจ้างงานในอนาคต ทำให้ได้รับการยอมรับอย่างสูง การจัดอันดับนี้มีความพิเศษ เนื่องจากครอบคลุมเฉพาะมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในกลุ่มประเทศอาเซียน (ASEAN)… วิทยาลัยครูสุริยเทพ ม.รังสิต รับสมัครอาจารย์ 1 ตำแหน่ง EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (M.Ed.) โดยผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ จบการศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาหลักสูตรและการสอน หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานตีพิมพ์ 3 ชิ้น ในระยะเวลา 5 ปี และมีผลสอบภาษาอังกฤษ TOEFL 600, IELTS 6.5, CEFR C1 หรือเทียบเท่า หากมีตำแหน่งวิชาการ เคยเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์… สสวท. ปั้นครูวิทย์ยอดฝีมือ 100 ทุนโครงการ สควค. ประเภท 2 ระดับปริญญาโท EZ WebmasterNovember 21, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยฝ่ายส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องปีการศึกษา 2562-2566 หรือผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในสาขาดังกล่าว ปีการศึกษา 2567 จำนวน 8 หลักสูตร ใน 5 มหาวิทยาลัย จำนวน 100 คน สมัครได้ถึง 20 ธันวาคม 2567 สแกนดูรายละเอียด หรือสอบถามที่ฝ่ายสควค. อีเมล psmt@ipst.ac.th เว็บไซต์ สควค. https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567 กิจกรรม เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น EZ WebmasterNovember 21, 2024 คอสเพลย์ (Cosplay) คือการแต่งกายเลียนแบบตัวละครจากอนิเมะ มังงะ เกม หรือภาพยนตร์ โดยไม่เพียงแค่การแต่งตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงบทบาทและบุคลิกของตัวละครนั้นอย่างสมจริง กิจกรรมนี้มีจุดเริ่มต้นในญี่ปุ่นช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ก่อนจะแพร่หลายไปทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย ภาพจาก FB: กล้าถ่าย ในงาน ABC Event… “กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171 EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น ม.ธรรมศาสตร์เปิดมุมมองใหม่: อาจารย์มหาวิทยาลัยปรับตัวอย่างไรในยุค AI ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี Post navigation PREVIOUS Previous post: “วัยเรียน”ก็รวยได้ถ้าใช้เงินเป็น! ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยได้เปิดพิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน (INVESTORY) โฉมใหม่ ปี 2565NEXT Next post: รู้ก่อน รักษาทัน ลดเสี่ยงเสียชีวิต ชุดตรวจมะเร็งปากมดลูกด้วยปัสสาวะ นวัตกรรมเพื่อสุขภาพผู้หญิงจากจุฬาฯ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
อาจารย์-นักศึกษา ม.กรุงเทพ สร้างชื่อฝีมือดีเด่น คว้า 4 รางวัลระดับชาติจาก สสอท. tui sakrapeeNovember 19, 2024 อาจารย์-นักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างผลงานดีเด่นด้านวิชาการและด้านกิจกรรม รับรางวัลระดับชาติ 4 รางวัล ดังนี้ ผศ.ดร.ฤทธิรงค์ จุฑาพฤฒิกร อาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รับรางวัลบุคลากรดีเด่นด้านวิชาการ อาจารย์ดีเด่น กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์, ดร.สมใจ สิริตระการกิจ รองคณบดีหลักสูตรนานาชาติและวิทยาลัยนานาชาติ รับรางวัลนักศึกษาดีเด่นประเภทวิทยานิพนธ์ดีเด่น ระดับปริญญาเอก กลุ่มสาขาสังคมศาสตร์,… นิสิต มมส จัดใหญ่ขบวนแห่ประเพณีลอยกระทง สืบสานคุณค่าทางวัฒนธรรม EZ WebmasterNovember 19, 2024 องค์การนิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) ร่วมกับ สโมสรนิสิตทุกคณะ จัดงานประเพณีลอยกระทง ภายใต้โครงการประเพณีลอยกระทง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปี 2567 “เสพสรรงันซ้อง สะหลองคืนเพ็ง เส็งประทีปบูชา สมมาคงคามหานที” โดยนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม พร้อมใจกันจัดริ้วขบวนแห่รถบุปผชาติกระทงงาม กระทงใหญ่ ขบวนฟ้อนรำ…
นิสิต มมส จัดใหญ่ขบวนแห่ประเพณีลอยกระทง สืบสานคุณค่าทางวัฒนธรรม EZ WebmasterNovember 19, 2024 องค์การนิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) ร่วมกับ สโมสรนิสิตทุกคณะ จัดงานประเพณีลอยกระทง ภายใต้โครงการประเพณีลอยกระทง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปี 2567 “เสพสรรงันซ้อง สะหลองคืนเพ็ง เส็งประทีปบูชา สมมาคงคามหานที” โดยนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม พร้อมใจกันจัดริ้วขบวนแห่รถบุปผชาติกระทงงาม กระทงใหญ่ ขบวนฟ้อนรำ…
ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี tui sakrapeeNovember 20, 2024 ศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) ร่วมกับ บริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) จะดำเนินการรับสมัครและคัดเลือกเยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประกอบไปด้วย จังหวัด สงขลา จังหวัดสตูล จังหวัดปัตตานีจังหวัดยะลา และจังหวัดนราธิวาส เพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)… เปิดให้ทุนเยาวชนขาดแคลนทุนทรัพย์ มีความตั้งใจเรียนต่อระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา tui sakrapeeNovember 8, 2024 มูลนิธิพูนพลัง เปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนต่อ ในโครงการ ทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2568 สำหรับนักเรียน นักศึกษาที่จะศึกษาในระดับ ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ในปีการศึกษา 2568 ลักษณะโครงการ โครงการทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา สนับสนุนทุนการศึกษาแก่เยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ แต่มีความตั้งใจศึกษาเล่าเรียน และได้พยายามช่วยเหลือตนเอง… มูลนิธิเกื้อฝันเด็กเปิดให้ทุนเรียนฟรี เรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช. tui sakrapeeOctober 31, 2024 มูลนิธิเกื้อฝันเด็กสนับสนุนทุนเรียนฟรี สำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ (ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช.) ในจังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน โครงการทุนการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) ปีการศึกษา 2568 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream Foundation) โดยมูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เป็นองค์กรการกุศล… มูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าฯ ให้ทุนแก่นิสิต นักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ปี 2567 tui sakrapeeOctober 29, 2024 ประกาศรับสมัครขอรับทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ประจำปี 2567 ผู้สนใจสามารถส่งใบสมัครได้ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 28 ตุลาคม 2567 – วันศุกร์ที่ 17 มกราคม 2568 ส่งทางไปรษณีย์ได้ที่… เรียน ประธานกรรมการมูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้ารำไพพรรณี สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร (กลุ่มงานกิจการทั่วไป… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน tui sakrapeeNovember 21, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน ได้ประกาศเมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน 2024 ที่ประเทศมาเลเซีย การจัดอันดับ AppliedHE เน้นย้ำถึงสถาบันที่มอบประสบการณ์การเรียนรู้โดยรวมที่ดีที่สุดและการเตรียมความพร้อมสำหรับการจ้างงานในอนาคต ทำให้ได้รับการยอมรับอย่างสูง การจัดอันดับนี้มีความพิเศษ เนื่องจากครอบคลุมเฉพาะมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในกลุ่มประเทศอาเซียน (ASEAN)… วิทยาลัยครูสุริยเทพ ม.รังสิต รับสมัครอาจารย์ 1 ตำแหน่ง EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (M.Ed.) โดยผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ จบการศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาหลักสูตรและการสอน หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานตีพิมพ์ 3 ชิ้น ในระยะเวลา 5 ปี และมีผลสอบภาษาอังกฤษ TOEFL 600, IELTS 6.5, CEFR C1 หรือเทียบเท่า หากมีตำแหน่งวิชาการ เคยเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์… สสวท. ปั้นครูวิทย์ยอดฝีมือ 100 ทุนโครงการ สควค. ประเภท 2 ระดับปริญญาโท EZ WebmasterNovember 21, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยฝ่ายส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องปีการศึกษา 2562-2566 หรือผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในสาขาดังกล่าว ปีการศึกษา 2567 จำนวน 8 หลักสูตร ใน 5 มหาวิทยาลัย จำนวน 100 คน สมัครได้ถึง 20 ธันวาคม 2567 สแกนดูรายละเอียด หรือสอบถามที่ฝ่ายสควค. อีเมล psmt@ipst.ac.th เว็บไซต์ สควค. https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567 กิจกรรม เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น EZ WebmasterNovember 21, 2024 คอสเพลย์ (Cosplay) คือการแต่งกายเลียนแบบตัวละครจากอนิเมะ มังงะ เกม หรือภาพยนตร์ โดยไม่เพียงแค่การแต่งตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงบทบาทและบุคลิกของตัวละครนั้นอย่างสมจริง กิจกรรมนี้มีจุดเริ่มต้นในญี่ปุ่นช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ก่อนจะแพร่หลายไปทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย ภาพจาก FB: กล้าถ่าย ในงาน ABC Event… “กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171 EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น ม.ธรรมศาสตร์เปิดมุมมองใหม่: อาจารย์มหาวิทยาลัยปรับตัวอย่างไรในยุค AI ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี Post navigation PREVIOUS Previous post: “วัยเรียน”ก็รวยได้ถ้าใช้เงินเป็น! ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยได้เปิดพิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน (INVESTORY) โฉมใหม่ ปี 2565NEXT Next post: รู้ก่อน รักษาทัน ลดเสี่ยงเสียชีวิต ชุดตรวจมะเร็งปากมดลูกด้วยปัสสาวะ นวัตกรรมเพื่อสุขภาพผู้หญิงจากจุฬาฯ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เปิดให้ทุนเยาวชนขาดแคลนทุนทรัพย์ มีความตั้งใจเรียนต่อระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา tui sakrapeeNovember 8, 2024 มูลนิธิพูนพลัง เปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนต่อ ในโครงการ ทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ปีการศึกษา 2568 สำหรับนักเรียน นักศึกษาที่จะศึกษาในระดับ ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ในปีการศึกษา 2568 ลักษณะโครงการ โครงการทุนการศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา สนับสนุนทุนการศึกษาแก่เยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ แต่มีความตั้งใจศึกษาเล่าเรียน และได้พยายามช่วยเหลือตนเอง… มูลนิธิเกื้อฝันเด็กเปิดให้ทุนเรียนฟรี เรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช. tui sakrapeeOctober 31, 2024 มูลนิธิเกื้อฝันเด็กสนับสนุนทุนเรียนฟรี สำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ (ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช.) ในจังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน โครงการทุนการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) ปีการศึกษา 2568 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream Foundation) โดยมูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เป็นองค์กรการกุศล… มูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าฯ ให้ทุนแก่นิสิต นักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ปี 2567 tui sakrapeeOctober 29, 2024 ประกาศรับสมัครขอรับทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ประจำปี 2567 ผู้สนใจสามารถส่งใบสมัครได้ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 28 ตุลาคม 2567 – วันศุกร์ที่ 17 มกราคม 2568 ส่งทางไปรษณีย์ได้ที่… เรียน ประธานกรรมการมูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้ารำไพพรรณี สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร (กลุ่มงานกิจการทั่วไป… ครู-อาจารย์ มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน tui sakrapeeNovember 21, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน ได้ประกาศเมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน 2024 ที่ประเทศมาเลเซีย การจัดอันดับ AppliedHE เน้นย้ำถึงสถาบันที่มอบประสบการณ์การเรียนรู้โดยรวมที่ดีที่สุดและการเตรียมความพร้อมสำหรับการจ้างงานในอนาคต ทำให้ได้รับการยอมรับอย่างสูง การจัดอันดับนี้มีความพิเศษ เนื่องจากครอบคลุมเฉพาะมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในกลุ่มประเทศอาเซียน (ASEAN)… วิทยาลัยครูสุริยเทพ ม.รังสิต รับสมัครอาจารย์ 1 ตำแหน่ง EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (M.Ed.) โดยผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ จบการศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาหลักสูตรและการสอน หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานตีพิมพ์ 3 ชิ้น ในระยะเวลา 5 ปี และมีผลสอบภาษาอังกฤษ TOEFL 600, IELTS 6.5, CEFR C1 หรือเทียบเท่า หากมีตำแหน่งวิชาการ เคยเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์… สสวท. ปั้นครูวิทย์ยอดฝีมือ 100 ทุนโครงการ สควค. ประเภท 2 ระดับปริญญาโท EZ WebmasterNovember 21, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยฝ่ายส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องปีการศึกษา 2562-2566 หรือผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในสาขาดังกล่าว ปีการศึกษา 2567 จำนวน 8 หลักสูตร ใน 5 มหาวิทยาลัย จำนวน 100 คน สมัครได้ถึง 20 ธันวาคม 2567 สแกนดูรายละเอียด หรือสอบถามที่ฝ่ายสควค. อีเมล psmt@ipst.ac.th เว็บไซต์ สควค. https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567 กิจกรรม เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น EZ WebmasterNovember 21, 2024 คอสเพลย์ (Cosplay) คือการแต่งกายเลียนแบบตัวละครจากอนิเมะ มังงะ เกม หรือภาพยนตร์ โดยไม่เพียงแค่การแต่งตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงบทบาทและบุคลิกของตัวละครนั้นอย่างสมจริง กิจกรรมนี้มีจุดเริ่มต้นในญี่ปุ่นช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ก่อนจะแพร่หลายไปทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย ภาพจาก FB: กล้าถ่าย ในงาน ABC Event… “กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171 EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น ม.ธรรมศาสตร์เปิดมุมมองใหม่: อาจารย์มหาวิทยาลัยปรับตัวอย่างไรในยุค AI ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี Post navigation PREVIOUS Previous post: “วัยเรียน”ก็รวยได้ถ้าใช้เงินเป็น! ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยได้เปิดพิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน (INVESTORY) โฉมใหม่ ปี 2565NEXT Next post: รู้ก่อน รักษาทัน ลดเสี่ยงเสียชีวิต ชุดตรวจมะเร็งปากมดลูกด้วยปัสสาวะ นวัตกรรมเพื่อสุขภาพผู้หญิงจากจุฬาฯ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิเกื้อฝันเด็กเปิดให้ทุนเรียนฟรี เรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช. tui sakrapeeOctober 31, 2024 มูลนิธิเกื้อฝันเด็กสนับสนุนทุนเรียนฟรี สำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อสายสามัญและสายวิชาชีพ (ระดับชั้น ม.ปลาย และ ปวช.) ในจังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน โครงการทุนการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) ปีการศึกษา 2568 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream Foundation) โดยมูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เป็นองค์กรการกุศล… มูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าฯ ให้ทุนแก่นิสิต นักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ปี 2567 tui sakrapeeOctober 29, 2024 ประกาศรับสมัครขอรับทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ประจำปี 2567 ผู้สนใจสามารถส่งใบสมัครได้ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 28 ตุลาคม 2567 – วันศุกร์ที่ 17 มกราคม 2568 ส่งทางไปรษณีย์ได้ที่… เรียน ประธานกรรมการมูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้ารำไพพรรณี สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร (กลุ่มงานกิจการทั่วไป…
มูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าฯ ให้ทุนแก่นิสิต นักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ปี 2567 tui sakrapeeOctober 29, 2024 ประกาศรับสมัครขอรับทุนการศึกษาแก่นิสิตนักศึกษาบัณฑิตศึกษา เพื่อใช้ในการค้นคว้าวิจัย ประจำปี 2567 ผู้สนใจสามารถส่งใบสมัครได้ตั้งแต่วันจันทร์ที่ 28 ตุลาคม 2567 – วันศุกร์ที่ 17 มกราคม 2568 ส่งทางไปรษณีย์ได้ที่… เรียน ประธานกรรมการมูลนิธิพระบรมราชานุสรณ์พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้ารำไพพรรณี สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร (กลุ่มงานกิจการทั่วไป…
มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน tui sakrapeeNovember 21, 2024 มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน ได้ประกาศเมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน 2024 ที่ประเทศมาเลเซีย การจัดอันดับ AppliedHE เน้นย้ำถึงสถาบันที่มอบประสบการณ์การเรียนรู้โดยรวมที่ดีที่สุดและการเตรียมความพร้อมสำหรับการจ้างงานในอนาคต ทำให้ได้รับการยอมรับอย่างสูง การจัดอันดับนี้มีความพิเศษ เนื่องจากครอบคลุมเฉพาะมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในกลุ่มประเทศอาเซียน (ASEAN)… วิทยาลัยครูสุริยเทพ ม.รังสิต รับสมัครอาจารย์ 1 ตำแหน่ง EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (M.Ed.) โดยผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ จบการศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาหลักสูตรและการสอน หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานตีพิมพ์ 3 ชิ้น ในระยะเวลา 5 ปี และมีผลสอบภาษาอังกฤษ TOEFL 600, IELTS 6.5, CEFR C1 หรือเทียบเท่า หากมีตำแหน่งวิชาการ เคยเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์… สสวท. ปั้นครูวิทย์ยอดฝีมือ 100 ทุนโครงการ สควค. ประเภท 2 ระดับปริญญาโท EZ WebmasterNovember 21, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยฝ่ายส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องปีการศึกษา 2562-2566 หรือผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในสาขาดังกล่าว ปีการศึกษา 2567 จำนวน 8 หลักสูตร ใน 5 มหาวิทยาลัย จำนวน 100 คน สมัครได้ถึง 20 ธันวาคม 2567 สแกนดูรายละเอียด หรือสอบถามที่ฝ่ายสควค. อีเมล psmt@ipst.ac.th เว็บไซต์ สควค. https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567 กิจกรรม เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น EZ WebmasterNovember 21, 2024 คอสเพลย์ (Cosplay) คือการแต่งกายเลียนแบบตัวละครจากอนิเมะ มังงะ เกม หรือภาพยนตร์ โดยไม่เพียงแค่การแต่งตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงบทบาทและบุคลิกของตัวละครนั้นอย่างสมจริง กิจกรรมนี้มีจุดเริ่มต้นในญี่ปุ่นช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ก่อนจะแพร่หลายไปทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย ภาพจาก FB: กล้าถ่าย ในงาน ABC Event… “กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171 EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น ม.ธรรมศาสตร์เปิดมุมมองใหม่: อาจารย์มหาวิทยาลัยปรับตัวอย่างไรในยุค AI ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี Post navigation PREVIOUS Previous post: “วัยเรียน”ก็รวยได้ถ้าใช้เงินเป็น! ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยได้เปิดพิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน (INVESTORY) โฉมใหม่ ปี 2565NEXT Next post: รู้ก่อน รักษาทัน ลดเสี่ยงเสียชีวิต ชุดตรวจมะเร็งปากมดลูกด้วยปัสสาวะ นวัตกรรมเพื่อสุขภาพผู้หญิงจากจุฬาฯ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
วิทยาลัยครูสุริยเทพ ม.รังสิต รับสมัครอาจารย์ 1 ตำแหน่ง EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครอาจารย์ประจำหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน (M.Ed.) โดยผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติดังนี้ จบการศึกษาระดับปริญญาเอก ในสาขาหลักสูตรและการสอน หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง มีผลงานตีพิมพ์ 3 ชิ้น ในระยะเวลา 5 ปี และมีผลสอบภาษาอังกฤษ TOEFL 600, IELTS 6.5, CEFR C1 หรือเทียบเท่า หากมีตำแหน่งวิชาการ เคยเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์… สสวท. ปั้นครูวิทย์ยอดฝีมือ 100 ทุนโครงการ สควค. ประเภท 2 ระดับปริญญาโท EZ WebmasterNovember 21, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยฝ่ายส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องปีการศึกษา 2562-2566 หรือผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในสาขาดังกล่าว ปีการศึกษา 2567 จำนวน 8 หลักสูตร ใน 5 มหาวิทยาลัย จำนวน 100 คน สมัครได้ถึง 20 ธันวาคม 2567 สแกนดูรายละเอียด หรือสอบถามที่ฝ่ายสควค. อีเมล psmt@ipst.ac.th เว็บไซต์ สควค. https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567 กิจกรรม เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น EZ WebmasterNovember 21, 2024 คอสเพลย์ (Cosplay) คือการแต่งกายเลียนแบบตัวละครจากอนิเมะ มังงะ เกม หรือภาพยนตร์ โดยไม่เพียงแค่การแต่งตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงบทบาทและบุคลิกของตัวละครนั้นอย่างสมจริง กิจกรรมนี้มีจุดเริ่มต้นในญี่ปุ่นช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ก่อนจะแพร่หลายไปทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย ภาพจาก FB: กล้าถ่าย ในงาน ABC Event… “กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171 EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น ม.ธรรมศาสตร์เปิดมุมมองใหม่: อาจารย์มหาวิทยาลัยปรับตัวอย่างไรในยุค AI ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี Post navigation PREVIOUS Previous post: “วัยเรียน”ก็รวยได้ถ้าใช้เงินเป็น! ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยได้เปิดพิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน (INVESTORY) โฉมใหม่ ปี 2565NEXT Next post: รู้ก่อน รักษาทัน ลดเสี่ยงเสียชีวิต ชุดตรวจมะเร็งปากมดลูกด้วยปัสสาวะ นวัตกรรมเพื่อสุขภาพผู้หญิงจากจุฬาฯ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ปั้นครูวิทย์ยอดฝีมือ 100 ทุนโครงการ สควค. ประเภท 2 ระดับปริญญาโท EZ WebmasterNovember 21, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยฝ่ายส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) รับสมัครคัดเลือกทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) ประเภท 2 ระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2568 โดยเป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตสาขาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้องปีการศึกษา 2562-2566 หรือผู้ที่กำลังสำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตร์บัณฑิตในสาขาดังกล่าว ปีการศึกษา 2567 จำนวน 8 หลักสูตร ใน 5 มหาวิทยาลัย จำนวน 100 คน สมัครได้ถึง 20 ธันวาคม 2567 สแกนดูรายละเอียด หรือสอบถามที่ฝ่ายสควค. อีเมล psmt@ipst.ac.th เว็บไซต์ สควค. https://www.ipst.ac.th/unit-psmt สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567
สสวท. อบรมหลักสูตรพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา EZ WebmasterNovember 20, 2024 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดประชุมเตรียมวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ในโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี เชิงพื้นที่ ระดับประถมศึกษา ณ โรงแรมทีเค.พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 15 – 16 พฤศจิกายน 2567
เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น EZ WebmasterNovember 21, 2024 คอสเพลย์ (Cosplay) คือการแต่งกายเลียนแบบตัวละครจากอนิเมะ มังงะ เกม หรือภาพยนตร์ โดยไม่เพียงแค่การแต่งตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงบทบาทและบุคลิกของตัวละครนั้นอย่างสมจริง กิจกรรมนี้มีจุดเริ่มต้นในญี่ปุ่นช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ก่อนจะแพร่หลายไปทั่วโลก รวมถึงประเทศไทย ภาพจาก FB: กล้าถ่าย ในงาน ABC Event… “กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171 EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยเกริก ได้รับการจัดอันดับจาก AppliedHE™ ในลำดับที่ 3 ของมหาวิทยาลัยเอกชนในอาเซียน เปิดโลกคอสเพลย์ไทย เมื่อคอสเพลย์เป็นมากกว่างานอดิเรก กำลังค่อยๆเติบโตและเป็นที่ยอมรับมากขึ้น ม.ธรรมศาสตร์เปิดมุมมองใหม่: อาจารย์มหาวิทยาลัยปรับตัวอย่างไรในยุค AI ทีมนักศึกษาสถาปัตย์ สวนสุนันทา คว้า 3 รางวัลระดับนานาชาติ ที่สาธารณรัฐประชาชนจีน ศอ.บต.จับมือซีพี ออลล์ เปิดให้ 400 ทุน เพื่อเด็กชายแดนใต้เรียนต่อระดับ ปวช. ปวส.และปริญญาตรี Post navigation PREVIOUS Previous post: “วัยเรียน”ก็รวยได้ถ้าใช้เงินเป็น! ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยได้เปิดพิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน (INVESTORY) โฉมใหม่ ปี 2565NEXT Next post: รู้ก่อน รักษาทัน ลดเสี่ยงเสียชีวิต ชุดตรวจมะเร็งปากมดลูกด้วยปัสสาวะ นวัตกรรมเพื่อสุขภาพผู้หญิงจากจุฬาฯ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
“กระทรวงอว. – ว.นวัตกรรม ธรรมศาสตร์” หนุนไทยสู่ชาติพร้อมใช้ AI ขับเคลื่อนประเทศ ดึงความร่วมมือองค์กรระดับโลก สู่หัวเรือใหญ่จัดประชุม “IACIO 2024” พร้อมเผยสัญญาณอาเซียนใช้ AI โตอันดับ 4 ของโลก มูลค่าซื้อขายแตะ 5 แสนล้าน EZ WebmasterNovember 21, 2024 วิทยาลัยนวัตกรรม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (CITU) ร่วมกับ International Academy of CIO (IACIO) จัดงานประชุมวิชาการระดับนานาชาติประจำปี 2024 IACIO Annual Conference 2024 ภายใต้หัวข้อ “AI Strategic Transformation Principles and Practices for CIOs” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดมุมมองใหม่ในด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาปรับใช้ในการสร้างการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจในหลากหลายอุตสาหกรรม โดยงานนี้ได้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญและนักวิจัยด้านสารสนเทศจากทั่วโลก ที่จะมาร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวิธีการใช้งาน AI อันเป็นนวัตกรรมเพื่อผลักดันธุรกิจให้มีความยั่งยืนและเติบโตอย่างรวดเร็ว… มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร… Search for: Search
มจพ. จัดอบรมเปิดรับสมัครเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 EZ WebmasterNovember 21, 2024 สำนักพัฒนาเทคโนโลยีเพื่ออุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) เป็นหน่วยงานบริการเป็นองค์กรที่มีการจัดการและบริหารงานตามมาตรฐานสากลจากการรับรองระบบบริหารคุณภาพ จัดฝึกอบรมทั้งแบบภายในองค์กร (In-house Training) และ การจัดอบรมบุคคลทั่วไป (Public Training) จัดอบรมหลักสูตร เจ้าหน้าที่ความปลอดภัยในการทำงาน รุ่นที่ 2 เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 27-28 พฤศจิกายน… ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร…
ราชมงคลพระนคร เปิดห้องเรียนอัพสกิล ปั้นแรงงานภาคอุตสาหกรรม สู่บัณฑิตพันธุ์ใหม่ EZ WebmasterNovember 15, 2024 สถาบันสหวิทยาการดิจิทัลและหุ่นยนต์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (ราชมงคลพระนคร) จัดอบรมพัฒนาศักยภาพหลักสูตร “การพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการระบบอัตโนมัติกับหุ่นยนต์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างแบบแผนการผลิตที่ยั่งยืน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non-Degree) ประปีงบประมาณ พ.ศ.2567 เพื่อสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงสำหรับภาคอุตสาหกรรม (New Growth Engine) โดยมี ผศ.ดร.ปริญญ์ บุญกนิษฐ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ราชมงคลพระนคร…
EZ Webmaster February 24, 2022 EZ Webmaster February 24, 2022 O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้ — บทสรุปจากผลสำรวจความคิดเห็นผ่านแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones O-NET ควรไปต่อหรือพอแค่นี้— บทสรุปจากผลสำรวจ การสอบโอเน็ต หรือ O-NET (Ordinary National Educational Test) เป็นการวัดผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่ต้องการวัดผ่านการจัดการทดสอบในระดับชาติ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เป็นผู้ดำเนินการออกข้อสอบและจัดสอบทั่วประเทศ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนในระระดับชั้นประถมศึกปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ในปัจจุบันกลายข้อสอบชนิดนี้ตกเป็นประเด็นในการถกเถียงอย่างร้อนแรงว่า O-NET นี้มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริงหรอ? ข้อสอบชนิfนี้ควรยกเลิกหรือควรไปต่อเช่นเดิม? . จากผลการสำรวจผ่านเฟสบุ๊กแฟนเพจ Eduzones และ Wiriyah Eduzones โดยเก็บข้อมูลภายในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 จำนวนทั้งสิ้น 200 คอมเมนต์ พบว่ามีการแสดงความคิดเห็นเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ อันดับ 1 ควรยกเลิก โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลว่า “การสอบโอเน็ตทั้งสร้างภาระในแก่คุณครู ยังสามารถทั้งความเครียดและความกดดันให้แก่นักเรียน” “ควรยกเลิก ถ้าต้องการวัดคุณภาพครูควรเปลี่ยนเป็นการสำรวจความเห็นนักเรียน และผู้ปกครอง ควรให้เด็กนำเวลาไปปสนใจกับการสอบเข้าโรงเรียนที่จะศึกษาต่อ” “ไม่มีประโยชน์ เปลืองงบประมาณ” “ควรยกเลิกเพราะการสอบโอเน็ตกลายเป็นเครื่องมือที่คุณครู หรือผอ.ใช้ไม่ให้น้อยหน้ากว่าโรงเรียนอื่น” “ควรยกเลิกเพราะเป็นความเหลื่อมล้ำ กลายเป็นแหล่งหาเงินของสถาบันกวดวิชา” “ควรยกเลิก และควรเปลี่ยนข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นข้อสอบเดียวกันทั้งประเทศเพราะ O-NET GAT/PAT กลายเป็นการใช้งบประมาณโดยใช้เหตุ มีการนำเงินไปใช้ด้วยเหตุผลในการศึกษาดูงานต่างประเทศแต่ไม่เคยนำกลับมาพัฒนากับระบบการศึกษาไทย” อันดับ 2 ความคิดเห็นอื่น ๆ ที่ไม่บ่งชี้ว่าควรยกเลิกหรือไปต่อ โดยมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการให้ “รื้อทั้งระบบการศึกษา” เป็นจำนวนมากที่สุด รองลงมาเป็นคนคิดเห็นนอกเหนือดังนี้ “มีหรือไม่ก็ได้ แต่ต้องไม่เอามาจัดลำดับครู โรงเรียน หรือผอ.” “ควรเปลี่ยนให้เป็นการสอบตามความสมัครใจ” “มีหรือไม่ก็มีค่าเท่ากัน เพราะต่อให้มีก็ไม่ได้มีการนำข้อมูลมาเพื่อแก้ไขหรือปรับปรุงระบบการศึกษา ส่วนถ้ายกเลิกก็เป็นการปล่อยให้ครูไม่สนใจคุณภาพการสอนของตนเอง” “ไม่ว่าจะยกเลิกหรือไปต่อ ต้องมีการวางแผนใหม่ก่อนซึ่งเป็นไปได้ยากสำหรับตอนนี้” “ยกเลิกหรือไม่ยกเลิกก็ได้ แต่ถ้าจะมีต่อต้องจัดในวันธรรมดา ไม่เบียดเบียนวันหยุดของเด็ก” อันดับ 3 ควรมีต่อไป โดยผู้แสดงความคิดเห็นกลุ่มนี้ให้เหตุผลดังต่อไปนี้ “โอเน็ตควรมีต่อแต่ต้องปรับระบบให้ได้มาตรฐานอย่างแท้จริง ไม่ควรมีการให้ติวเพิ่มเติม เพราะจะกลายเป็นทั้งภาระของครูและนักเรียน และจะไม่ใช่การวัดระดับความรู้ในโรงเรียนอย่างแท้จริง” “ควรมีต่อแค่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้นเพราะใช้เป็นคะแนนยื่นเข้ามหาวิทยาลัย ส่วนในระดับชั้นอื่น ๆ ไม่ได้มีความจำเป็น” “ควรมีเพื่อวัดคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน แต่ควรหยุดค่านิยมในการนำคะแนนมาใช้เปรียบเทียบแต่ละโรงเรียน” “ควรมีเพราะให้เด็กได้วัดระดับความรู้ของตนเอง ไม่งั้นเด็กจะเรียนแบบทิ้ง ๆ ขว้าง ๆ “ควรมีต่อแต่ต้องมีเพื่อนำข้อมูลมาพัฒนาคุณภาพครู คุณภาพโรงเรียน ไม่ใช่มีเพื่อจัดการแข่งขัน” “ต้องมีเพราะการยกเลิกจะทำให้ครูละเลยการสอน ไม่สนใจที่จะพัฒนาการสอน” นอกเหนือจากนี้แล้ว ความคิดเห็นบางส่วนยังแสดงให้เห็นว่า แม้ในปัจจุบัน ประกาศกระทรวงศึกษาธิการได้แจ้งนโยบายการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานโอเน็ตว่า การเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ให้เป็นไปตามความสมัครใจและเป็นสิทธิ์ส่วนตัวโดยเฉพาะของนักเรียน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563 เป็นต้นไป แต่ก็เป็นอิสระในการเข้าสอบที่ไม่จริง เพราะหลาย ๆ โรงเรียนยังมีการบังคับทางอ้อมด้วยการไม่ออกใบปพ. (เอกสารประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ซึ่งจำเป็นต่อการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยในอนาคต หากนักเรียนไม่ยอมเข้าสอบ O-NET . หากมองให้ลึกจะพบว่าการสอบโอเน็ตนับว่าเป็นการสอบที่มีประโยชน์หากเป็นการสอบที่ถูกนำมาใช้ตามวัตถุสงค์แรก คือ เอาผลคะแนนมาเพื่อใช้ประเมินระบบการศึกษา นำมาพัฒนาหลักสูตร พัฒนาบุคลากรในระบบการศึกษา โดยที่ข้อสอบนั้นจำเป็นที่จะต้องสอดคล้องกับการเรียนการสอนที่มีภายในโรงเรียนเพื่อชี้ให้เห็นจุดกำเนิดของปัญหา แต่ในปัจจุบันกลายเป็นว่าเนื้อหาของข้อสอบโอเน็ตไม่ตรงกับเนื้อหาที่มีตามโรงเรียน ทางรียนเรียนต้องจัดการติวเพิ่มเติมให้กับนักเรียนก่อนสอล นักเรียนหลายคนจำเป็นที่จะต้องลงเรียนเพิ่มเติมเพราะต้องใช้คะแนนสอบในส่วนนี้เพื่อเข้าศึกษาต่อ อีกหนึ่งสิ่งทำให้เกิดการฉุกคิดเกี่ยวกับความจำเป็นข้อสอบโอเน็ตคือประเทศไทยมีการจัดการสอบโอเน็ตมาหลายปีแล้ว แต่ระบบการศึกษายังไม่ดีขึ้น ปัญหาอยู่ที่ครู นักเรียน ข้อสอบ? หรือเกิดจากการที่ผลการประเมินผ่านโอเน็ตในแต่ละครั้งนี้ไม่เคยได้ถูกนำไปใช้เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาอย่างแท้จริง ด้านดร.วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ นักวิชาการอิสระและในฐานะผู้ก่อตั้ง Eduzones ได้แสดงมุมมองเกี่ยวกับ O-NET ไว้ว่า “ปัจจุบันข้อสอบโอเน็ตไม่สามารถวัดอะไรได้ เพราะเกิดความผิดพลาดหลายประการ เริ่มตั้งแต่ให้เด็กทั้งประเทศสอบ ต่อมาคือการนำข้อสอบโอเน็ตไปเป็นเครื่องมือในการวัดว่าโรงเรียนไหนดี โรงเรียนไหนไม่ดี อีกทั้งผลคะแนนโอเน็ตมีผลต่อการกู้กยศ. (กองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา) ที่สำคัญคือการนำเด็กธรรมดาไปจัดอยู่ในกลุ่มของเด็กพิเศษเพราะไม่ต้องการให้เด็กธรรมดาที่ทำคะแนนได้ไม่ดีมาเป็นตัวถ่วงคะแนนเฉลี่ย ซ้ำยังได้งบประมาณเพิ่มขึ้น” ดร.วิริยะยังได้เสนอแนวทางแก้ไขการสอบโอเน็ตเพิ่มเติมอีกว่า “ต้องใช้โอเน็ตให้เป็นเครื่องมือมอนิเตอร์โดยการสุ่มการสอบเพื่อวัดประสิทธิภาพในการจัดการระบบการศึกษา ซึ่งวิธีการสุ่มนี้จะช่วยลดงบประมาณ อีกทั้งยังต้องไม่มีการประกาศผลคะแนนหรือใช้ประโยชน์ในการเรียนต่อหรือสอบต่อ แต่ตราบใดที่โอเน็ตยังเป็นรูปแบบเดิมเด็กก็ยังคงต้องติวเพิ่มเติมกันอีกต่อไป” . เราอาจสรุปผลจากการสำรวจครั้งนี้ได้ว่าประเด็นหลักของการถกเถียงเกี่ยวกับความจำเป็นของการสอบโอเน็ตนี้อาจไม่ได้มาจากการมีข้อสอบชนิดนี้อยู่แต่มาจาก“การจัดสอบโอเน็ตไม่มีรูปแบบที่ตรงกับบริบทเพื่อพัฒนาการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับถูกใช้เป็นเครื่องมือที่ทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา” เพราะแม้จะมีทั้งคอมเมนต์ที่เห็นด้วยกับการไปต่อของข้อสอบโอเน็ต คอมเมนต์ที่ต้องการให้ยกเลิก หรือความคิดเห็นอื่น ๆ นอกเหนือ แต่สิ่งหนึ่งที่ทั้ง 3 ฝ่ายมีความเห็นตรงกันคือการสอบโอเน็ตต้องมีการปรับปรุง เปลี่ยนรูปแบบการสอบโอเน็ต เนื้อหาต้องเป็นเนื้อหาที่วัดระดับการเรียนการสอนในโรงเรียนไม่ใช่การวัดระดับความพร้อมของแต่ละโรงเรียนในการติวเพิ่มเติม อีกทั้งผลคะแนนต้องใช้เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ได้มาตรฐานเท่าเทียมกันในแต่ละพื้นที่ ไม่ใช่เป็นเครื่องมือในการเปรียบเทียบ และยกย่องโรงเรียนที่มีผลคะแนนที่สูงกว่า หากข้อสอบโอเน็ตสามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลง และพัฒนาได้ การสอบโอเน็ตก็จะกลายเป็นข้อสอบที่มีประโยชน์ต่อระบบการศึกษาอย่างแท้จริง แสดงความคิดเห็นเพิมเติ่มได้ที่ https://www.facebook.com/ajWiriya/posts/501084138039601 https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/posts/10159798018616171