ETDA ลุยต่อ EDC Pitching Season 3 ชูคอนเซปต์ ‘Digital Connect Space’ ชิงรางวัลรวมกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัคร 10 มี.ค.นี้ EZ WebmasterMarch 11, 2025 สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ ETDA (เอ็ตด้า) กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ลุยต่อกิจกรรม EDC Pitching Season 3 ชวนเหล่าเทรนเนอร์ดิจิทัลร่วมประชันไอเดีย เพื่อเฟ้นหาต้นแบบแคมเปญหรือโมเดล ช่วยสร้างสรรค์สังคมและสภาพแวดล้อมเชิงบวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลอย่างทั่วถึงและยั่งยืน ภายใต้แนวคิด ‘Digital Space Connect: เชื่อมต่อพื้นที่การเรียนรู้สู่การพัฒนาพลเมืองดิจิทัล พร้อมชิงรางวัลกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัครวันที่ 10 มีนาคมนี้ นายชัยชนะ มิตรพันธ์ ผู้อำนวยการ ETDA กล่าวว่า “ทักษะดิจิทัล” คือหัวใจสำคัญของการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และการทำงาน… ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… แห่สมัคร TCAS 1 มทร.ธัญบุรี เกินเป้า รับนักศึกษาใหม่ได้ตามแผน EZ WebmasterMarch 11, 2025 รศ.ดร.สมหมาย ผิวสอาด รักษาการในตำแหน่งอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล (มทร.) ธัญบุรี เปิดเผยว่า ในช่วงปลายปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้เปิดรับสมัครนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2568 รอบ Portfolio สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ผ่านการคัดเลือกจากรอบ TCAS1 MOU และโควตา โดยมีแผนรับนักศึกษา… รมช.ศธ เปิดงานการแข่งขัน “ฟิสิกส์สัประยุทธ์” 10 ศูนย์ โรงเรียน พสวท. ณ โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) EZ WebmasterMarch 11, 2025 วันที่ 10 มีนาคม 2568 นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดงาน “การจัดกิจกรรมในโครงการพัฒนาศักยภาพนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ผ่านกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “ฟิสิกส์สัประยุทธ์” ประจำปี พ.ศ. 2568 สำหรับนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) : การแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ ประจำปี… นักศึกษา ม.รังสิต จับมือ อาร์เอ็กซ์ เวลเนส สร้างความร่วมมือด้านวิชาการ วิจัย เพิ่มโอกาสการได้งานทางด้านเวลเนสของนศ. EZ WebmasterMarch 11, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต ร่วมกับบริษัท อาร์เอ็กซ์ เวลเนส จำกัด ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ สนับสนุนและส่งเสริมความร่วมมือทางวิชาการในการศึกษา วิจัย พัฒนา แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ทางด้านกายภาพบำบัดและวิทยาศาสตร์สุขภาพ และเพิ่มโอกาสการได้งานทางด้านเวลเนสของนักศึกษาคณะกายภาพบำบัดและเวชศาสตร์การกีฬา นายแพทย์ศุภชัย คุณารัตนพฤกษ์ รองอธิการบดีฝ่ายการแพทย์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า สำหรับจุดตั้งต้นความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยรังสิต โดยคณะกายภาพบำบัดและเวชศาสตร์การกีฬา… ETDA ลุยต่อ EDC Pitching Season 3 ชูคอนเซปต์ ‘Digital Connect Space’ ชิงรางวัลรวมกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัคร 10 มี.ค.นี้ EZ WebmasterMarch 11, 2025 สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ ETDA (เอ็ตด้า) กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ลุยต่อกิจกรรม EDC Pitching Season 3 ชวนเหล่าเทรนเนอร์ดิจิทัลร่วมประชันไอเดีย เพื่อเฟ้นหาต้นแบบแคมเปญหรือโมเดล ช่วยสร้างสรรค์สังคมและสภาพแวดล้อมเชิงบวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลอย่างทั่วถึงและยั่งยืน ภายใต้แนวคิด ‘Digital Space Connect: เชื่อมต่อพื้นที่การเรียนรู้สู่การพัฒนาพลเมืองดิจิทัล พร้อมชิงรางวัลกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัครวันที่ 10 มีนาคมนี้ นายชัยชนะ มิตรพันธ์ ผู้อำนวยการ ETDA กล่าวว่า “ทักษะดิจิทัล” คือหัวใจสำคัญของการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และการทำงาน… คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… เปิดประสบการณ์ก้าวแรกซัมเมอร์ที่นิวซีแลนด์ พัฒนาภาษา ใช้ชีวิตอย่างปลอดภัย พร้อมมอบทุนกลับไปเรียนระยะยาว EZ WebmasterMarch 11, 2025 ในยุคที่ภาษาอังกฤษเป็นกุญแจสำคัญสู่โอกาสทางการศึกษาและอาชีพ การพัฒนาทักษะผ่านประสบการณ์จริงนอกห้องเรียนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง การส่งบุตรหลานไปเรียนซัมเมอร์ที่ต่างประเทศ โดยเฉพาะในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก เช่น นิวซีแลนด์ จึงกลายเป็นทางเลือกยอดนิยมของผู้ปกครองที่ต้องการส่งเสริมทักษะทางภาษาและการใช้ชีวิตให้กับบุตรหลาน เพราะไม่เพียงแต่จะช่วยพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างก้าวกระโดด แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการปรับตัวแก้ปัญหา การใช้ชีวิต ความสามารถในการพึ่งพาตนเอง และการเปิดรับวัฒนธรรมใหม่ๆ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในโลกยุคปัจจุบัน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand; ENZ)… ทุนดีดี ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568 EZ WebmasterFebruary 27, 2025 เปิดรับสมัครแล้ว “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568” โอกาสเรียนต่อหลักสูตร ปวส./อนุปริญญา 2 ปี, หลักสูตรผู้ช่วยพยาบาล ผู้ช่วยทันตแพทย์ 1 ปี และหลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล ระยะเวลา 6 เดือน .… เอ็นเอชเค สปริง เปิดให้ทุนการศึกษาต่อเนื่องจนจบระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 ใน 22 มหาวิทยาลัย tui sakrapeeFebruary 17, 2025 บริษัท เอ็นเอชเค สปริง (ประเทศไทย) จํากัด ตระหนักดีถึงความสําคัญในด้านการศึกษา ซึ่งถือเป็น ปัจจัยหลักในการพัฒนาเยาวชนของชาติให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น จึงได้มีนโยบายในการส่งเสริม และสนับสนุน ช่วยเหลือนิสิต นักศึกษา ที่มีความประพฤติดี เรียนดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ให้มีทุนทรัพย์เพียงพอในการศึกษา จนสําเร็จการศึกษา และสามารถนําความรู้มาพัฒนาประเทศชาติต่อไป… ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… ครู-อาจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… โครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สําหรับครูผู้สอนสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 45 EZ WebmasterMarch 11, 2025 ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วประเทศ สมัครเข้าร่วมโครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สำหรับครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 45 พิเศษ !! ผู้ที่เข้าร่วมการอบรมจะได้รับหนังสือ “เศรษฐศาสตร์ ‘มัธยม’ : แง่มุมอันหลากหลายในชีวิตประจำวัน” ฟรี !! พร้อมรับวุฒิบัตรหลังจบการอบรม อบรมระหว่างวันที่… ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์… กิจกรรม สจล. ร่วมกับกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน มุ่งยกระดับฝีมือแรงงาน สอดคล้องความต้องการในอนาคต EZ WebmasterMarch 10, 2025 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดย รศ. ดร.คมสัน มาลีสี (คนที่ 2 จากซ้าย) อธิการบดี และนายเดชา พฤกษ์พัฒนรักษ์ (คนที่ 3 จากซ้าย) อธิบดีกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ลงในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาฝีมือแรงงานให้แก่นักศึกษาของสถาบันก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาอาชีพต่าง… ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/ EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างปรากฏการณ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ในงาน TEDxBangkokU 2025 การบินไทยรับนักบินฝึกหัด ชาย-หญิง สัญชาติไทย อายุไม่เกิน 32 ปี จบ ป.ตรี สาขาใดก็ได้ ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา” นักศึกษา มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ คว้ารางวัลออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมทุนการศึกษารวม 5 รางวัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้ Post navigation PREVIOUS Previous post: แนะแนวข้อควรรู้เตรียมพร้อมยื่นพอร์ต “โครงการเด็กดีมีที่เรียน-มีคุณธรรม”NEXT Next post: อังกฤษลองใช้งาน AI สอนแทนครูในโรงเรียนเอกชนเป็นครั้งแรกในระดับ ม.ปลาย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… แห่สมัคร TCAS 1 มทร.ธัญบุรี เกินเป้า รับนักศึกษาใหม่ได้ตามแผน EZ WebmasterMarch 11, 2025 รศ.ดร.สมหมาย ผิวสอาด รักษาการในตำแหน่งอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล (มทร.) ธัญบุรี เปิดเผยว่า ในช่วงปลายปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้เปิดรับสมัครนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2568 รอบ Portfolio สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ผ่านการคัดเลือกจากรอบ TCAS1 MOU และโควตา โดยมีแผนรับนักศึกษา… รมช.ศธ เปิดงานการแข่งขัน “ฟิสิกส์สัประยุทธ์” 10 ศูนย์ โรงเรียน พสวท. ณ โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) EZ WebmasterMarch 11, 2025 วันที่ 10 มีนาคม 2568 นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดงาน “การจัดกิจกรรมในโครงการพัฒนาศักยภาพนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ผ่านกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “ฟิสิกส์สัประยุทธ์” ประจำปี พ.ศ. 2568 สำหรับนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) : การแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ ประจำปี… นักศึกษา ม.รังสิต จับมือ อาร์เอ็กซ์ เวลเนส สร้างความร่วมมือด้านวิชาการ วิจัย เพิ่มโอกาสการได้งานทางด้านเวลเนสของนศ. EZ WebmasterMarch 11, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต ร่วมกับบริษัท อาร์เอ็กซ์ เวลเนส จำกัด ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ สนับสนุนและส่งเสริมความร่วมมือทางวิชาการในการศึกษา วิจัย พัฒนา แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ทางด้านกายภาพบำบัดและวิทยาศาสตร์สุขภาพ และเพิ่มโอกาสการได้งานทางด้านเวลเนสของนักศึกษาคณะกายภาพบำบัดและเวชศาสตร์การกีฬา นายแพทย์ศุภชัย คุณารัตนพฤกษ์ รองอธิการบดีฝ่ายการแพทย์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า สำหรับจุดตั้งต้นความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยรังสิต โดยคณะกายภาพบำบัดและเวชศาสตร์การกีฬา… ETDA ลุยต่อ EDC Pitching Season 3 ชูคอนเซปต์ ‘Digital Connect Space’ ชิงรางวัลรวมกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัคร 10 มี.ค.นี้ EZ WebmasterMarch 11, 2025 สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ ETDA (เอ็ตด้า) กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ลุยต่อกิจกรรม EDC Pitching Season 3 ชวนเหล่าเทรนเนอร์ดิจิทัลร่วมประชันไอเดีย เพื่อเฟ้นหาต้นแบบแคมเปญหรือโมเดล ช่วยสร้างสรรค์สังคมและสภาพแวดล้อมเชิงบวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลอย่างทั่วถึงและยั่งยืน ภายใต้แนวคิด ‘Digital Space Connect: เชื่อมต่อพื้นที่การเรียนรู้สู่การพัฒนาพลเมืองดิจิทัล พร้อมชิงรางวัลกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัครวันที่ 10 มีนาคมนี้ นายชัยชนะ มิตรพันธ์ ผู้อำนวยการ ETDA กล่าวว่า “ทักษะดิจิทัล” คือหัวใจสำคัญของการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และการทำงาน… คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… เปิดประสบการณ์ก้าวแรกซัมเมอร์ที่นิวซีแลนด์ พัฒนาภาษา ใช้ชีวิตอย่างปลอดภัย พร้อมมอบทุนกลับไปเรียนระยะยาว EZ WebmasterMarch 11, 2025 ในยุคที่ภาษาอังกฤษเป็นกุญแจสำคัญสู่โอกาสทางการศึกษาและอาชีพ การพัฒนาทักษะผ่านประสบการณ์จริงนอกห้องเรียนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง การส่งบุตรหลานไปเรียนซัมเมอร์ที่ต่างประเทศ โดยเฉพาะในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก เช่น นิวซีแลนด์ จึงกลายเป็นทางเลือกยอดนิยมของผู้ปกครองที่ต้องการส่งเสริมทักษะทางภาษาและการใช้ชีวิตให้กับบุตรหลาน เพราะไม่เพียงแต่จะช่วยพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างก้าวกระโดด แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการปรับตัวแก้ปัญหา การใช้ชีวิต ความสามารถในการพึ่งพาตนเอง และการเปิดรับวัฒนธรรมใหม่ๆ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในโลกยุคปัจจุบัน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand; ENZ)… ทุนดีดี ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568 EZ WebmasterFebruary 27, 2025 เปิดรับสมัครแล้ว “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568” โอกาสเรียนต่อหลักสูตร ปวส./อนุปริญญา 2 ปี, หลักสูตรผู้ช่วยพยาบาล ผู้ช่วยทันตแพทย์ 1 ปี และหลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล ระยะเวลา 6 เดือน .… เอ็นเอชเค สปริง เปิดให้ทุนการศึกษาต่อเนื่องจนจบระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 ใน 22 มหาวิทยาลัย tui sakrapeeFebruary 17, 2025 บริษัท เอ็นเอชเค สปริง (ประเทศไทย) จํากัด ตระหนักดีถึงความสําคัญในด้านการศึกษา ซึ่งถือเป็น ปัจจัยหลักในการพัฒนาเยาวชนของชาติให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น จึงได้มีนโยบายในการส่งเสริม และสนับสนุน ช่วยเหลือนิสิต นักศึกษา ที่มีความประพฤติดี เรียนดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ให้มีทุนทรัพย์เพียงพอในการศึกษา จนสําเร็จการศึกษา และสามารถนําความรู้มาพัฒนาประเทศชาติต่อไป… ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… ครู-อาจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… โครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สําหรับครูผู้สอนสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 45 EZ WebmasterMarch 11, 2025 ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วประเทศ สมัครเข้าร่วมโครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สำหรับครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 45 พิเศษ !! ผู้ที่เข้าร่วมการอบรมจะได้รับหนังสือ “เศรษฐศาสตร์ ‘มัธยม’ : แง่มุมอันหลากหลายในชีวิตประจำวัน” ฟรี !! พร้อมรับวุฒิบัตรหลังจบการอบรม อบรมระหว่างวันที่… ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์… กิจกรรม สจล. ร่วมกับกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน มุ่งยกระดับฝีมือแรงงาน สอดคล้องความต้องการในอนาคต EZ WebmasterMarch 10, 2025 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดย รศ. ดร.คมสัน มาลีสี (คนที่ 2 จากซ้าย) อธิการบดี และนายเดชา พฤกษ์พัฒนรักษ์ (คนที่ 3 จากซ้าย) อธิบดีกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ลงในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาฝีมือแรงงานให้แก่นักศึกษาของสถาบันก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาอาชีพต่าง… ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/ EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างปรากฏการณ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ในงาน TEDxBangkokU 2025 การบินไทยรับนักบินฝึกหัด ชาย-หญิง สัญชาติไทย อายุไม่เกิน 32 ปี จบ ป.ตรี สาขาใดก็ได้ ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา” นักศึกษา มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ คว้ารางวัลออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมทุนการศึกษารวม 5 รางวัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้ Post navigation PREVIOUS Previous post: แนะแนวข้อควรรู้เตรียมพร้อมยื่นพอร์ต “โครงการเด็กดีมีที่เรียน-มีคุณธรรม”NEXT Next post: อังกฤษลองใช้งาน AI สอนแทนครูในโรงเรียนเอกชนเป็นครั้งแรกในระดับ ม.ปลาย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
แห่สมัคร TCAS 1 มทร.ธัญบุรี เกินเป้า รับนักศึกษาใหม่ได้ตามแผน EZ WebmasterMarch 11, 2025 รศ.ดร.สมหมาย ผิวสอาด รักษาการในตำแหน่งอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล (มทร.) ธัญบุรี เปิดเผยว่า ในช่วงปลายปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้เปิดรับสมัครนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2568 รอบ Portfolio สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ผ่านการคัดเลือกจากรอบ TCAS1 MOU และโควตา โดยมีแผนรับนักศึกษา… รมช.ศธ เปิดงานการแข่งขัน “ฟิสิกส์สัประยุทธ์” 10 ศูนย์ โรงเรียน พสวท. ณ โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) EZ WebmasterMarch 11, 2025 วันที่ 10 มีนาคม 2568 นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดงาน “การจัดกิจกรรมในโครงการพัฒนาศักยภาพนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ผ่านกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “ฟิสิกส์สัประยุทธ์” ประจำปี พ.ศ. 2568 สำหรับนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) : การแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ ประจำปี…
รมช.ศธ เปิดงานการแข่งขัน “ฟิสิกส์สัประยุทธ์” 10 ศูนย์ โรงเรียน พสวท. ณ โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) EZ WebmasterMarch 11, 2025 วันที่ 10 มีนาคม 2568 นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดงาน “การจัดกิจกรรมในโครงการพัฒนาศักยภาพนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) ผ่านกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “ฟิสิกส์สัประยุทธ์” ประจำปี พ.ศ. 2568 สำหรับนักเรียนโครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) : การแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ ประจำปี…
ม.รังสิต จับมือ อาร์เอ็กซ์ เวลเนส สร้างความร่วมมือด้านวิชาการ วิจัย เพิ่มโอกาสการได้งานทางด้านเวลเนสของนศ. EZ WebmasterMarch 11, 2025 มหาวิทยาลัยรังสิต ร่วมกับบริษัท อาร์เอ็กซ์ เวลเนส จำกัด ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ สนับสนุนและส่งเสริมความร่วมมือทางวิชาการในการศึกษา วิจัย พัฒนา แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ทางด้านกายภาพบำบัดและวิทยาศาสตร์สุขภาพ และเพิ่มโอกาสการได้งานทางด้านเวลเนสของนักศึกษาคณะกายภาพบำบัดและเวชศาสตร์การกีฬา นายแพทย์ศุภชัย คุณารัตนพฤกษ์ รองอธิการบดีฝ่ายการแพทย์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า สำหรับจุดตั้งต้นความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยรังสิต โดยคณะกายภาพบำบัดและเวชศาสตร์การกีฬา… ETDA ลุยต่อ EDC Pitching Season 3 ชูคอนเซปต์ ‘Digital Connect Space’ ชิงรางวัลรวมกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัคร 10 มี.ค.นี้ EZ WebmasterMarch 11, 2025 สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ ETDA (เอ็ตด้า) กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ลุยต่อกิจกรรม EDC Pitching Season 3 ชวนเหล่าเทรนเนอร์ดิจิทัลร่วมประชันไอเดีย เพื่อเฟ้นหาต้นแบบแคมเปญหรือโมเดล ช่วยสร้างสรรค์สังคมและสภาพแวดล้อมเชิงบวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลอย่างทั่วถึงและยั่งยืน ภายใต้แนวคิด ‘Digital Space Connect: เชื่อมต่อพื้นที่การเรียนรู้สู่การพัฒนาพลเมืองดิจิทัล พร้อมชิงรางวัลกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัครวันที่ 10 มีนาคมนี้ นายชัยชนะ มิตรพันธ์ ผู้อำนวยการ ETDA กล่าวว่า “ทักษะดิจิทัล” คือหัวใจสำคัญของการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และการทำงาน… คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… เปิดประสบการณ์ก้าวแรกซัมเมอร์ที่นิวซีแลนด์ พัฒนาภาษา ใช้ชีวิตอย่างปลอดภัย พร้อมมอบทุนกลับไปเรียนระยะยาว EZ WebmasterMarch 11, 2025 ในยุคที่ภาษาอังกฤษเป็นกุญแจสำคัญสู่โอกาสทางการศึกษาและอาชีพ การพัฒนาทักษะผ่านประสบการณ์จริงนอกห้องเรียนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง การส่งบุตรหลานไปเรียนซัมเมอร์ที่ต่างประเทศ โดยเฉพาะในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก เช่น นิวซีแลนด์ จึงกลายเป็นทางเลือกยอดนิยมของผู้ปกครองที่ต้องการส่งเสริมทักษะทางภาษาและการใช้ชีวิตให้กับบุตรหลาน เพราะไม่เพียงแต่จะช่วยพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างก้าวกระโดด แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการปรับตัวแก้ปัญหา การใช้ชีวิต ความสามารถในการพึ่งพาตนเอง และการเปิดรับวัฒนธรรมใหม่ๆ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในโลกยุคปัจจุบัน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand; ENZ)… ทุนดีดี ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568 EZ WebmasterFebruary 27, 2025 เปิดรับสมัครแล้ว “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568” โอกาสเรียนต่อหลักสูตร ปวส./อนุปริญญา 2 ปี, หลักสูตรผู้ช่วยพยาบาล ผู้ช่วยทันตแพทย์ 1 ปี และหลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล ระยะเวลา 6 เดือน .… เอ็นเอชเค สปริง เปิดให้ทุนการศึกษาต่อเนื่องจนจบระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 ใน 22 มหาวิทยาลัย tui sakrapeeFebruary 17, 2025 บริษัท เอ็นเอชเค สปริง (ประเทศไทย) จํากัด ตระหนักดีถึงความสําคัญในด้านการศึกษา ซึ่งถือเป็น ปัจจัยหลักในการพัฒนาเยาวชนของชาติให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น จึงได้มีนโยบายในการส่งเสริม และสนับสนุน ช่วยเหลือนิสิต นักศึกษา ที่มีความประพฤติดี เรียนดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ให้มีทุนทรัพย์เพียงพอในการศึกษา จนสําเร็จการศึกษา และสามารถนําความรู้มาพัฒนาประเทศชาติต่อไป… ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… ครู-อาจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… โครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สําหรับครูผู้สอนสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 45 EZ WebmasterMarch 11, 2025 ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วประเทศ สมัครเข้าร่วมโครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สำหรับครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 45 พิเศษ !! ผู้ที่เข้าร่วมการอบรมจะได้รับหนังสือ “เศรษฐศาสตร์ ‘มัธยม’ : แง่มุมอันหลากหลายในชีวิตประจำวัน” ฟรี !! พร้อมรับวุฒิบัตรหลังจบการอบรม อบรมระหว่างวันที่… ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์… กิจกรรม สจล. ร่วมกับกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน มุ่งยกระดับฝีมือแรงงาน สอดคล้องความต้องการในอนาคต EZ WebmasterMarch 10, 2025 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดย รศ. ดร.คมสัน มาลีสี (คนที่ 2 จากซ้าย) อธิการบดี และนายเดชา พฤกษ์พัฒนรักษ์ (คนที่ 3 จากซ้าย) อธิบดีกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ลงในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาฝีมือแรงงานให้แก่นักศึกษาของสถาบันก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาอาชีพต่าง… ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/ EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างปรากฏการณ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ในงาน TEDxBangkokU 2025 การบินไทยรับนักบินฝึกหัด ชาย-หญิง สัญชาติไทย อายุไม่เกิน 32 ปี จบ ป.ตรี สาขาใดก็ได้ ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา” นักศึกษา มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ คว้ารางวัลออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมทุนการศึกษารวม 5 รางวัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้ Post navigation PREVIOUS Previous post: แนะแนวข้อควรรู้เตรียมพร้อมยื่นพอร์ต “โครงการเด็กดีมีที่เรียน-มีคุณธรรม”NEXT Next post: อังกฤษลองใช้งาน AI สอนแทนครูในโรงเรียนเอกชนเป็นครั้งแรกในระดับ ม.ปลาย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ETDA ลุยต่อ EDC Pitching Season 3 ชูคอนเซปต์ ‘Digital Connect Space’ ชิงรางวัลรวมกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัคร 10 มี.ค.นี้ EZ WebmasterMarch 11, 2025 สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ ETDA (เอ็ตด้า) กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ลุยต่อกิจกรรม EDC Pitching Season 3 ชวนเหล่าเทรนเนอร์ดิจิทัลร่วมประชันไอเดีย เพื่อเฟ้นหาต้นแบบแคมเปญหรือโมเดล ช่วยสร้างสรรค์สังคมและสภาพแวดล้อมเชิงบวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลอย่างทั่วถึงและยั่งยืน ภายใต้แนวคิด ‘Digital Space Connect: เชื่อมต่อพื้นที่การเรียนรู้สู่การพัฒนาพลเมืองดิจิทัล พร้อมชิงรางวัลกว่า 200,000 บาท เปิดรับสมัครวันที่ 10 มีนาคมนี้ นายชัยชนะ มิตรพันธ์ ผู้อำนวยการ ETDA กล่าวว่า “ทักษะดิจิทัล” คือหัวใจสำคัญของการใช้ชีวิต การเรียนรู้ และการทำงาน… คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… เปิดประสบการณ์ก้าวแรกซัมเมอร์ที่นิวซีแลนด์ พัฒนาภาษา ใช้ชีวิตอย่างปลอดภัย พร้อมมอบทุนกลับไปเรียนระยะยาว EZ WebmasterMarch 11, 2025 ในยุคที่ภาษาอังกฤษเป็นกุญแจสำคัญสู่โอกาสทางการศึกษาและอาชีพ การพัฒนาทักษะผ่านประสบการณ์จริงนอกห้องเรียนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง การส่งบุตรหลานไปเรียนซัมเมอร์ที่ต่างประเทศ โดยเฉพาะในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก เช่น นิวซีแลนด์ จึงกลายเป็นทางเลือกยอดนิยมของผู้ปกครองที่ต้องการส่งเสริมทักษะทางภาษาและการใช้ชีวิตให้กับบุตรหลาน เพราะไม่เพียงแต่จะช่วยพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างก้าวกระโดด แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการปรับตัวแก้ปัญหา การใช้ชีวิต ความสามารถในการพึ่งพาตนเอง และการเปิดรับวัฒนธรรมใหม่ๆ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในโลกยุคปัจจุบัน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand; ENZ)… ทุนดีดี ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568 EZ WebmasterFebruary 27, 2025 เปิดรับสมัครแล้ว “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568” โอกาสเรียนต่อหลักสูตร ปวส./อนุปริญญา 2 ปี, หลักสูตรผู้ช่วยพยาบาล ผู้ช่วยทันตแพทย์ 1 ปี และหลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล ระยะเวลา 6 เดือน .… เอ็นเอชเค สปริง เปิดให้ทุนการศึกษาต่อเนื่องจนจบระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 ใน 22 มหาวิทยาลัย tui sakrapeeFebruary 17, 2025 บริษัท เอ็นเอชเค สปริง (ประเทศไทย) จํากัด ตระหนักดีถึงความสําคัญในด้านการศึกษา ซึ่งถือเป็น ปัจจัยหลักในการพัฒนาเยาวชนของชาติให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น จึงได้มีนโยบายในการส่งเสริม และสนับสนุน ช่วยเหลือนิสิต นักศึกษา ที่มีความประพฤติดี เรียนดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ให้มีทุนทรัพย์เพียงพอในการศึกษา จนสําเร็จการศึกษา และสามารถนําความรู้มาพัฒนาประเทศชาติต่อไป… ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… ครู-อาจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… โครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สําหรับครูผู้สอนสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 45 EZ WebmasterMarch 11, 2025 ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วประเทศ สมัครเข้าร่วมโครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สำหรับครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 45 พิเศษ !! ผู้ที่เข้าร่วมการอบรมจะได้รับหนังสือ “เศรษฐศาสตร์ ‘มัธยม’ : แง่มุมอันหลากหลายในชีวิตประจำวัน” ฟรี !! พร้อมรับวุฒิบัตรหลังจบการอบรม อบรมระหว่างวันที่… ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์… กิจกรรม สจล. ร่วมกับกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน มุ่งยกระดับฝีมือแรงงาน สอดคล้องความต้องการในอนาคต EZ WebmasterMarch 10, 2025 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดย รศ. ดร.คมสัน มาลีสี (คนที่ 2 จากซ้าย) อธิการบดี และนายเดชา พฤกษ์พัฒนรักษ์ (คนที่ 3 จากซ้าย) อธิบดีกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ลงในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาฝีมือแรงงานให้แก่นักศึกษาของสถาบันก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาอาชีพต่าง… ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/ EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างปรากฏการณ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ในงาน TEDxBangkokU 2025 การบินไทยรับนักบินฝึกหัด ชาย-หญิง สัญชาติไทย อายุไม่เกิน 32 ปี จบ ป.ตรี สาขาใดก็ได้ ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา” นักศึกษา มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ คว้ารางวัลออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมทุนการศึกษารวม 5 รางวัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้ Post navigation PREVIOUS Previous post: แนะแนวข้อควรรู้เตรียมพร้อมยื่นพอร์ต “โครงการเด็กดีมีที่เรียน-มีคุณธรรม”NEXT Next post: อังกฤษลองใช้งาน AI สอนแทนครูในโรงเรียนเอกชนเป็นครั้งแรกในระดับ ม.ปลาย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… เปิดประสบการณ์ก้าวแรกซัมเมอร์ที่นิวซีแลนด์ พัฒนาภาษา ใช้ชีวิตอย่างปลอดภัย พร้อมมอบทุนกลับไปเรียนระยะยาว EZ WebmasterMarch 11, 2025 ในยุคที่ภาษาอังกฤษเป็นกุญแจสำคัญสู่โอกาสทางการศึกษาและอาชีพ การพัฒนาทักษะผ่านประสบการณ์จริงนอกห้องเรียนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง การส่งบุตรหลานไปเรียนซัมเมอร์ที่ต่างประเทศ โดยเฉพาะในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก เช่น นิวซีแลนด์ จึงกลายเป็นทางเลือกยอดนิยมของผู้ปกครองที่ต้องการส่งเสริมทักษะทางภาษาและการใช้ชีวิตให้กับบุตรหลาน เพราะไม่เพียงแต่จะช่วยพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างก้าวกระโดด แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการปรับตัวแก้ปัญหา การใช้ชีวิต ความสามารถในการพึ่งพาตนเอง และการเปิดรับวัฒนธรรมใหม่ๆ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในโลกยุคปัจจุบัน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand; ENZ)…
เปิดประสบการณ์ก้าวแรกซัมเมอร์ที่นิวซีแลนด์ พัฒนาภาษา ใช้ชีวิตอย่างปลอดภัย พร้อมมอบทุนกลับไปเรียนระยะยาว EZ WebmasterMarch 11, 2025 ในยุคที่ภาษาอังกฤษเป็นกุญแจสำคัญสู่โอกาสทางการศึกษาและอาชีพ การพัฒนาทักษะผ่านประสบการณ์จริงนอกห้องเรียนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง การส่งบุตรหลานไปเรียนซัมเมอร์ที่ต่างประเทศ โดยเฉพาะในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก เช่น นิวซีแลนด์ จึงกลายเป็นทางเลือกยอดนิยมของผู้ปกครองที่ต้องการส่งเสริมทักษะทางภาษาและการใช้ชีวิตให้กับบุตรหลาน เพราะไม่เพียงแต่จะช่วยพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างก้าวกระโดด แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการปรับตัวแก้ปัญหา การใช้ชีวิต ความสามารถในการพึ่งพาตนเอง และการเปิดรับวัฒนธรรมใหม่ๆ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในโลกยุคปัจจุบัน หน่วยงานการศึกษานิวซีแลนด์ (Education New Zealand; ENZ)…
ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568 EZ WebmasterFebruary 27, 2025 เปิดรับสมัครแล้ว “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง กสศ. ปี 2568” โอกาสเรียนต่อหลักสูตร ปวส./อนุปริญญา 2 ปี, หลักสูตรผู้ช่วยพยาบาล ผู้ช่วยทันตแพทย์ 1 ปี และหลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล ระยะเวลา 6 เดือน .… เอ็นเอชเค สปริง เปิดให้ทุนการศึกษาต่อเนื่องจนจบระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 ใน 22 มหาวิทยาลัย tui sakrapeeFebruary 17, 2025 บริษัท เอ็นเอชเค สปริง (ประเทศไทย) จํากัด ตระหนักดีถึงความสําคัญในด้านการศึกษา ซึ่งถือเป็น ปัจจัยหลักในการพัฒนาเยาวชนของชาติให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น จึงได้มีนโยบายในการส่งเสริม และสนับสนุน ช่วยเหลือนิสิต นักศึกษา ที่มีความประพฤติดี เรียนดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ให้มีทุนทรัพย์เพียงพอในการศึกษา จนสําเร็จการศึกษา และสามารถนําความรู้มาพัฒนาประเทศชาติต่อไป… ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… ครู-อาจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… โครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สําหรับครูผู้สอนสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 45 EZ WebmasterMarch 11, 2025 ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วประเทศ สมัครเข้าร่วมโครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สำหรับครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 45 พิเศษ !! ผู้ที่เข้าร่วมการอบรมจะได้รับหนังสือ “เศรษฐศาสตร์ ‘มัธยม’ : แง่มุมอันหลากหลายในชีวิตประจำวัน” ฟรี !! พร้อมรับวุฒิบัตรหลังจบการอบรม อบรมระหว่างวันที่… ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์… กิจกรรม สจล. ร่วมกับกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน มุ่งยกระดับฝีมือแรงงาน สอดคล้องความต้องการในอนาคต EZ WebmasterMarch 10, 2025 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดย รศ. ดร.คมสัน มาลีสี (คนที่ 2 จากซ้าย) อธิการบดี และนายเดชา พฤกษ์พัฒนรักษ์ (คนที่ 3 จากซ้าย) อธิบดีกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ลงในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาฝีมือแรงงานให้แก่นักศึกษาของสถาบันก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาอาชีพต่าง… ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/ EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างปรากฏการณ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ในงาน TEDxBangkokU 2025 การบินไทยรับนักบินฝึกหัด ชาย-หญิง สัญชาติไทย อายุไม่เกิน 32 ปี จบ ป.ตรี สาขาใดก็ได้ ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา” นักศึกษา มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ คว้ารางวัลออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมทุนการศึกษารวม 5 รางวัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้ Post navigation PREVIOUS Previous post: แนะแนวข้อควรรู้เตรียมพร้อมยื่นพอร์ต “โครงการเด็กดีมีที่เรียน-มีคุณธรรม”NEXT Next post: อังกฤษลองใช้งาน AI สอนแทนครูในโรงเรียนเอกชนเป็นครั้งแรกในระดับ ม.ปลาย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เอ็นเอชเค สปริง เปิดให้ทุนการศึกษาต่อเนื่องจนจบระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 4 ใน 22 มหาวิทยาลัย tui sakrapeeFebruary 17, 2025 บริษัท เอ็นเอชเค สปริง (ประเทศไทย) จํากัด ตระหนักดีถึงความสําคัญในด้านการศึกษา ซึ่งถือเป็น ปัจจัยหลักในการพัฒนาเยาวชนของชาติให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น จึงได้มีนโยบายในการส่งเสริม และสนับสนุน ช่วยเหลือนิสิต นักศึกษา ที่มีความประพฤติดี เรียนดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ให้มีทุนทรัพย์เพียงพอในการศึกษา จนสําเร็จการศึกษา และสามารถนําความรู้มาพัฒนาประเทศชาติต่อไป… ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา… ครู-อาจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… โครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สําหรับครูผู้สอนสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 45 EZ WebmasterMarch 11, 2025 ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วประเทศ สมัครเข้าร่วมโครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สำหรับครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 45 พิเศษ !! ผู้ที่เข้าร่วมการอบรมจะได้รับหนังสือ “เศรษฐศาสตร์ ‘มัธยม’ : แง่มุมอันหลากหลายในชีวิตประจำวัน” ฟรี !! พร้อมรับวุฒิบัตรหลังจบการอบรม อบรมระหว่างวันที่… ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์… กิจกรรม สจล. ร่วมกับกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน มุ่งยกระดับฝีมือแรงงาน สอดคล้องความต้องการในอนาคต EZ WebmasterMarch 10, 2025 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดย รศ. ดร.คมสัน มาลีสี (คนที่ 2 จากซ้าย) อธิการบดี และนายเดชา พฤกษ์พัฒนรักษ์ (คนที่ 3 จากซ้าย) อธิบดีกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ลงในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาฝีมือแรงงานให้แก่นักศึกษาของสถาบันก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาอาชีพต่าง… ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/ EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างปรากฏการณ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ในงาน TEDxBangkokU 2025 การบินไทยรับนักบินฝึกหัด ชาย-หญิง สัญชาติไทย อายุไม่เกิน 32 ปี จบ ป.ตรี สาขาใดก็ได้ ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา” นักศึกษา มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ คว้ารางวัลออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมทุนการศึกษารวม 5 รางวัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้ Post navigation PREVIOUS Previous post: แนะแนวข้อควรรู้เตรียมพร้อมยื่นพอร์ต “โครงการเด็กดีมีที่เรียน-มีคุณธรรม”NEXT Next post: อังกฤษลองใช้งาน AI สอนแทนครูในโรงเรียนเอกชนเป็นครั้งแรกในระดับ ม.ปลาย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.เกริก ร่วมกับสํานักจุฬาราชมนตรี มอบ 300 ทุน ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก tui sakrapeeFebruary 14, 2025 มหาวิทยาลัยเกริก มีนโยบายส่งเสริมการศึกษาโดยมีความประสงค์มอบทุนการศึกษา ระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยาลัยนานาชาติอิสลามกรุงเทพ โดยมอบทุนการศึกษาจํานวนทั้งสิ้น 300 ทุน ผ่านทางสํานักจุฬาราชมนตรี สอบถามรายละเอียด 064-6415758 081-914 8906 090-728 3657 ระยะเวลารับสมัคร: วันนี้ –… ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา…
ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 EZ WebmasterFebruary 14, 2025 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ป.ตรี จากเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา 2568 ทุนเรียนต่อ ม.ปลาย ปวช ปวส และ ปริญญาตรี ของเครือเจริญโภคภัณฑ์ ปีการศึกษา…
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2568 EZ WebmasterMarch 11, 2025 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เปิดรับสมัคร หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ปีการศึกษา 2568 รับจำนวนจำกัดเพียง 90 คน เท่านั้น (ค่าธรรมเนียมตลอดหลักสูตร 35,000 บาท) สมัครผ่านทางเว็บไซต์ https://admission.ssru.ac.th วันที่ 21 กุมภาพันธ์… ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… โครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สําหรับครูผู้สอนสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 45 EZ WebmasterMarch 11, 2025 ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วประเทศ สมัครเข้าร่วมโครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สำหรับครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 45 พิเศษ !! ผู้ที่เข้าร่วมการอบรมจะได้รับหนังสือ “เศรษฐศาสตร์ ‘มัธยม’ : แง่มุมอันหลากหลายในชีวิตประจำวัน” ฟรี !! พร้อมรับวุฒิบัตรหลังจบการอบรม อบรมระหว่างวันที่… ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์… กิจกรรม สจล. ร่วมกับกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน มุ่งยกระดับฝีมือแรงงาน สอดคล้องความต้องการในอนาคต EZ WebmasterMarch 10, 2025 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดย รศ. ดร.คมสัน มาลีสี (คนที่ 2 จากซ้าย) อธิการบดี และนายเดชา พฤกษ์พัฒนรักษ์ (คนที่ 3 จากซ้าย) อธิบดีกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ลงในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาฝีมือแรงงานให้แก่นักศึกษาของสถาบันก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาอาชีพต่าง… ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/ EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างปรากฏการณ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ในงาน TEDxBangkokU 2025 การบินไทยรับนักบินฝึกหัด ชาย-หญิง สัญชาติไทย อายุไม่เกิน 32 ปี จบ ป.ตรี สาขาใดก็ได้ ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา” นักศึกษา มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ คว้ารางวัลออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมทุนการศึกษารวม 5 รางวัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้ Post navigation PREVIOUS Previous post: แนะแนวข้อควรรู้เตรียมพร้อมยื่นพอร์ต “โครงการเด็กดีมีที่เรียน-มีคุณธรรม”NEXT Next post: อังกฤษลองใช้งาน AI สอนแทนครูในโรงเรียนเอกชนเป็นครั้งแรกในระดับ ม.ปลาย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA EZ WebmasterMarch 11, 2025 การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA… โครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สําหรับครูผู้สอนสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 45 EZ WebmasterMarch 11, 2025 ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วประเทศ สมัครเข้าร่วมโครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สำหรับครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 45 พิเศษ !! ผู้ที่เข้าร่วมการอบรมจะได้รับหนังสือ “เศรษฐศาสตร์ ‘มัธยม’ : แง่มุมอันหลากหลายในชีวิตประจำวัน” ฟรี !! พร้อมรับวุฒิบัตรหลังจบการอบรม อบรมระหว่างวันที่… ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์… กิจกรรม สจล. ร่วมกับกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน มุ่งยกระดับฝีมือแรงงาน สอดคล้องความต้องการในอนาคต EZ WebmasterMarch 10, 2025 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดย รศ. ดร.คมสัน มาลีสี (คนที่ 2 จากซ้าย) อธิการบดี และนายเดชา พฤกษ์พัฒนรักษ์ (คนที่ 3 จากซ้าย) อธิบดีกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ลงในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาฝีมือแรงงานให้แก่นักศึกษาของสถาบันก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาอาชีพต่าง… ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/ EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างปรากฏการณ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ในงาน TEDxBangkokU 2025 การบินไทยรับนักบินฝึกหัด ชาย-หญิง สัญชาติไทย อายุไม่เกิน 32 ปี จบ ป.ตรี สาขาใดก็ได้ ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา” นักศึกษา มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ คว้ารางวัลออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมทุนการศึกษารวม 5 รางวัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้ Post navigation PREVIOUS Previous post: แนะแนวข้อควรรู้เตรียมพร้อมยื่นพอร์ต “โครงการเด็กดีมีที่เรียน-มีคุณธรรม”NEXT Next post: อังกฤษลองใช้งาน AI สอนแทนครูในโรงเรียนเอกชนเป็นครั้งแรกในระดับ ม.ปลาย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
โครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สําหรับครูผู้สอนสังคมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 45 EZ WebmasterMarch 11, 2025 ศูนย์บริการวิชาการเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนคุณครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วประเทศ สมัครเข้าร่วมโครงการอบรมเศรษฐศาสตร์สำหรับครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา รุ่นที่ 45 พิเศษ !! ผู้ที่เข้าร่วมการอบรมจะได้รับหนังสือ “เศรษฐศาสตร์ ‘มัธยม’ : แง่มุมอันหลากหลายในชีวิตประจำวัน” ฟรี !! พร้อมรับวุฒิบัตรหลังจบการอบรม อบรมระหว่างวันที่… ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์…
ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. EZ WebmasterMarch 10, 2025 สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ “ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์” ในโอกาสที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตามคำสั่งคณะกรรมการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ที่ 3/2568 โดย ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ จะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ. ตั้งแต่วันที่ 6 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป ศาสตราจารย์…
สจล. ร่วมกับกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน มุ่งยกระดับฝีมือแรงงาน สอดคล้องความต้องการในอนาคต EZ WebmasterMarch 10, 2025 สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดย รศ. ดร.คมสัน มาลีสี (คนที่ 2 จากซ้าย) อธิการบดี และนายเดชา พฤกษ์พัฒนรักษ์ (คนที่ 3 จากซ้าย) อธิบดีกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ลงในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาฝีมือแรงงานให้แก่นักศึกษาของสถาบันก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในสาขาอาชีพต่าง… ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/ EZ Webmaster Related Posts มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สร้างปรากฏการณ์แห่งความคิดสร้างสรรค์ในงาน TEDxBangkokU 2025 การบินไทยรับนักบินฝึกหัด ชาย-หญิง สัญชาติไทย อายุไม่เกิน 32 ปี จบ ป.ตรี สาขาใดก็ได้ ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา” นักศึกษา มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ คว้ารางวัลออกแบบผลิตภัณฑ์ พร้อมทุนการศึกษารวม 5 รางวัล คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้ Post navigation PREVIOUS Previous post: แนะแนวข้อควรรู้เตรียมพร้อมยื่นพอร์ต “โครงการเด็กดีมีที่เรียน-มีคุณธรรม”NEXT Next post: อังกฤษลองใช้งาน AI สอนแทนครูในโรงเรียนเอกชนเป็นครั้งแรกในระดับ ม.ปลาย Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ปิดฉาก “HigherEd for PWD” ระยะที่ 1 เสริมสมรรถนะคนพิการสู่ตลาดแรงงานจริง EZ WebmasterMarch 10, 2025 เมื่อวันที่ 5 มีนาคม 2568 กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) และมหาวิทยาลัยเครือข่าย 5 แห่ง จัดแถลงข่าวสรุปผลและปิดโครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ มจธ. HigherEd for PWD ระยะที่ 1 ซึ่งเป็นโครงการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพคนพิการสู่การประกอบอาชีพในตลาดแรงงานจริง ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ซึ่งจัดขึ้น ณ ห้อง Auditorium ชั้น 3 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX) มจธ. บางมด กรุงเทพฯ โดยได้รับเกียรติจาก นายวราวุธ… มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ… Search for: Search
มหาวิทยาลัยมหิดล ชูวงการวิจัยไทย! เปิดตัวรางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์ เฟ้นหานักวิจัยคุณภาพ ร่วมขับเคลื่อนผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม พร้อมมอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท EZ WebmasterMarch 3, 2025 มหาวิทยาลัยมหิดล ตอกย้ำบทบาทผู้นำด้านการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเปิดตัว “รางวัลมหาวิทยาลัยมหิดล จงเจตน์เมธีวิชญ์” รางวัลทรงเกียรติที่มุ่งยกย่องและสนับสนุนนักวิจัยไทยผู้สร้างสรรค์ผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง สร้างผลกระทบเชิงบวกสู่สังคม และสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้แนวคิด “Real World Impact for Sustainability” มอบรางวัลสนับสนุนสูงสุด 5 ล้านบาท เน้นงานวิจัยใน 3 สาขาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, และสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปะ พร้อมเดินหน้าสนับสนุนนักวิจัยไทยสู่เวทีโลก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร… ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ…
ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 tui sakrapeeMarch 3, 2025 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการและนิทรรศการสร้างสรรค์นานาชาติทางทัศนศิลป์และสถาปัตยกรรม 2025 “SSRU International Art Design & Architecture Workshops and Exhibition 2025” คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในฐานะเจ้าภาพหลัก ร่วมกับ…
EZ Webmaster September 3, 2024 EZ Webmaster September 3, 2024 สทศ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) คืออะไร มีการสอบเกี่ยวกับอะไรบ้าง ? สทศ กับการเป็นองค์การมหาชน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัดการศึกษา ยึดหลักมีเอกภาพด้านนโยบาย และมีความหลากหลายในการปฏิบัติ มีการกระจายอำนาจที่มีประสิทธิภาพ และมีการทดสอบที่ได้มาตรฐานไปสู่ระดับชาติ สถานศึกษาและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นที่รัฐต้องตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการสาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึงนั้น มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพเท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด จึงได้จัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) ขึ้น สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) เรียกโดยย่อว่า “สทศ.” ใช้ชื่อเป็นภาษาอังกฤษว่า “National Institute of Educational Testing Service (Public Organization)” เรียกโดยย่อว่า “NIETS” จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 3 กันยายน 2548 ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2548 ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนเพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพสามารถใช้ประโยชน์ทรัพยากรและบุคลากรได้สูงสุด มีความเป็นอิสระไมขึ้นอยู่กับสายการบริหารของหน่วยงานที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบการจัดการศึกษาจึงมีความเป็นกลาง เป็นสถาบันที่มีการกำหนดหลักการ นโยบาย มาตรการและเป้าหมาย โครงสร้างการบริหาร และการดำเนินกิจการ ความสัมพันธ์กับรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง บุคลากร การเงิน การตรวจสอบ และการประเมินผลที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การ จัดตั้งสถาบันเพื่อบริหารจัดการและดำเนินการเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย และให้บริการ ทางด้านการประเมินผลทางการศึกษาและทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ การทดสอบระดับนานาชาติ การจัดสอบ มีกี่ประเภท ? 1. O-NET (Ordinary National Educational Test) วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอด ทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศเยอรมัน ประเทศออสเตรเลีย ประเทศแคนาดา ประเทศสิงคโปร์ ประเทศเกาหลีใต้ และฮ่องกง) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาที่สอบจำนวน 5 วิชา ประกอบด้วย ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 2.V-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อวัดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ด้านอาชีวศึกษา ตาม Workplace Competencies (Tier 3) และผลลัพธ์การเรียนรู้ (Leaning Outcome) ของกรอบคุณวุฒิวิชาชีพ (NQF: National Qualification Framework) ระดับ 1-3 2. เพื่อทดสอบสมรรถนะที่จำเป็น ความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ และทักษะในศตวรรษที่ 21 3. เพื่อนำสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในประเทศเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสมรรถนะในการทดสอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ปวช.3) สำหรับสมรรถนะที่จำเป็นในการเข้าสู่อาชีพจำนวน 8 สมรรถนะย่อย ดังนี้ 1. ความรู้พื้นฐานด้านอาชีพ (Occupational Fundamentals) 2. การทำงานเป็นทีม (Teamwork) 3. การปฏิบัติตามคำสั่ง (Following Directions) 4. การวางแผนและการจัดตารางเวลาการทำงาน (Planning, Organization and Scheduling) 5. การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making) 6. การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking) 7. สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 8. สมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา และเป็นข้อมูลให้สถานประกอบการนำไปประกอบการพิจารณาคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ทั้งนี้หากผู้เข้าสอบมีผลคะแนนสมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) ร้อยละ 80 ขึ้นไปจะได้รับวุฒิบัตรสมรรถนะภาษาอังกฤษสำหรับอาชีพจาก สทศ. และมีผลคะแนนสมรรถนะเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) ร้อยละ 65 ขึ้นไปสามารถนำผลคะแนนไปยื่นขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (DL) จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) 3. I-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียน ตามหลักสูตรอิสลามศึกษา พุทธศักราช 2546 และหลักสูตรอิสลามศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 มาตรฐานการเรียนรู้ 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อใช้ในวัตถุประสงค์อื่น ๆ เช่น การศึกษาวิจัย ขอทุนการศึกษาต่างประเทศ (อาทิ ประเทศอียิปต์ ประเทศจอร์แดน ประเทศซาอุดิอารเบีย ประเทศอินโดนีเซีย และประเทศบรูไน) หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและรายวิชาในการทดสอบ ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ 6) ระดับอิสลามศึกษาตอนกลาง (มัธยมศึกษาปีที่ 3) และระดับอิสลามศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาตอนปีที่ 6) วิชาที่สอบจำนวน 8 วิชา ประกอบด้วย วิชาอัลกุรอาน อัลหะดีษ อัลอะกีดะฮ์ อัลฟิกฮ์ อัตตารีค อัลอัคลาก ภาษามลายู และภาษาอาหรับ ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาด้านอิสลามศึกษา และเพื่อนำสารสนเทศที่ได้ไปใช้วางแผนและยกระดับการจัดการศึกษา ด้านอิสลามศึกษา รวมทั้งส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมระดับภูมิภาค (คาบสมุทรมลายู) 4. B-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้น ฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อนำผลการสอบไปใช้ประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย การให้ทุนการศึกษา หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและวิชาในการทดสอบ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (เน้นนักธรรมชั้นตรี-โท) และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (เน้นนักธรรมชั้นโท-เอก) วิชาที่สอบจำนวน 4 วิชา ประกอบด้วย วิชาภาษาบาลี ธรรม พุทธประวัติ และวินัย ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ 5. N-NET วัตถุประสงค์ 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดของนักเรียนในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของสถานศึกษา 3. เพื่อเป็นองค์ประกอบการสำเร็จการศึกษา ตามเกณฑ์การจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา (ในการเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ) 4. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในวัตถุประสงค์อื่น เช่น การศึกษาวิจัย หน่วยงานต่าง ๆ นำไปกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดในการพัฒนาการศึกษา กลุ่มเป้าหมายและสาระในการทดสอบ นักเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาระที่สอบจำนวน 5 สาระ ประกอบด้วย สาระทักษะการเรียนรู้ (วิชาทักษะการเรียนรู้) ความรู้พื้นฐาน (วิชาภาษาไทย วิชาภาษาอังกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์) การประกอบอาชีพ (วิชาช่องทางการเข้าสู่อาชีพ วิชาช่องทางการพัฒนาอาชีพ วิชาช่องทางการขยายอาชีพ วิชาทักษะการประกอบอาชีพ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาทักษะการขยายอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง และวิชาพัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง) ทักษะการดำเนินชีวิต (วิชาเศรษฐกิจพอเพียง วิชาสุขศึกษา วิชาพลศึกษา และวิชาศิลปศึกษา) และการพัฒนาสังคม (วิชาสังคมศึกษา วิชาศาสนาและหน้าที่พลเมือง และวิชาการพัฒนาตนเองชุมชน สังคม) ประโยชน์ ผลจากการประเมินใช้เป็นข้อมูลในการเทียบเคียงคุณภาพการศึกษาในระดับต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจในระดับนโยบายของประเทศ ผลการประเมินสามารถเทียบโอนผลการเรียนจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และอื่นๆอีกมากมาย สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.niets.or.th/th/
ประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2568 หัวข้อ “อนาคตภาพอุตสาหกรรมการกีฬา”
คณะศิลปกรรมศาสตร์ สร้างเครือข่ายต่างประเทศ จัดพิธี MOU มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กับ Hansung University สาธารณรัฐเกาหลีใต้