5 วิธีสอนแกรมม่าอย่างไรให้สนุก!

  แกรมม่าหรือไวยากรณ์เป็นสิ่งสำคัญในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพราะหากไม่มีแกรมม่าที่ถูกต้องเหมาะสมการเขียนการอ่านและการพูดก็อาจจะผิดเพี้ยนไป ซึ่งในความสำคัญนี้ก็ตามมาดความน่าเบื่อที่สุดในสายตาของนักเรียนหลายคนเช่นกัน ครูจึงควรมองหาวิธีที่จะทำให้การสอนแกรมม่าสนุกและมีผู้เรียนด้มีส่วนร่วมมากขึ้น เพราะเมื่อนักเรียนสามารถเพลิดเพลินกับบทเรียนแล้วพวกเขาก็มีแนวโน้มที่จะให้ความสนใจและอยากจะเรียนรู้มากขึ้น วันนี้เราจึงนำวิธีการสอนแกรมม่าที่จะทำให้การเรียนการสอนแกรมม่าสนุกขึ้นมาฝากกันค่ะ         1 Grammar and punctuation bingo สอนด้วยเกมที่สนุกและสามารถปรับให้เหมาะกับนักเรียนทุกวัย ครูควรเริ่มต้นด้วยการทำบัตรบิงโกที่มีคำแนะนำต่าง ๆ เช่น “ค้นหาประโยคที่เป็น active voice” และนักเรียนจะได้รับอุปกรณ์ที่ให้ค้นหา เช่น วารสาร Wall Street Journal สำหรับมาค้นหาเพื่อให้ ‘BINGO’ ก่อน…

เปลี่ยนวิชาคณิตศาสตร์ที่แสนน่าเบื่อให้หมดไป กับ 5 วิธีการสอนให้การเรียนรู้คณิตศาสตร์สนุกยิ่งขึ้น

เมื่อพูดถึงการเรียนคณิตศาสตร์สำหรับคนที่ไม่ชอบหรือไม่มีพื้นฐาน ก็จะรู้สึกว่าสิ่งนี้ยาก ซึ่งทำให้มันยากสำหรับครูเช่นกันที่จะสอน ดังนั้นเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชั้นเรียนมีความสนุกและไม่น่าเบื่อวันนี้เราจึงมี 5 วิธีในการทำให้การเรียนการสอนคณิตศาสตร์สนุกขึ้นมาฝากกันค่ะ       1 ความกระตือรือร้น ครูต้องแสดงความกระตือรือร้นให้เท่ากับที่ต้องการเห็นจากนักเรียน หากครูเห็นว่าเนื้อหาเป็นสิ่งที่น่าเบื่อและน่ากลัวนักเรียนจะทำเช่นนั้น ครูควรแสดงความกระตือรือร้นในวิชาคณิตศาสตร์และหาวิธีใส่ความกระตือรือร้นนั้นเข้ากับบทเรียน แล้วนักเรียนก็จะเต็มใจเรียนรู้มากขึ้น         2 ใช้สื่อช่วยสอน ใช้สื่อสร้างความสนุกและความบันเทิงในวิชาคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะครูที่สอนนักเรียนในระดับประถมศึกษาควรจัดเตรียมอุปกรณ์การนับสนุกๆ เช่น ซีเรียลเล็กๆ ขนม ผลไม้หรือลูกปัดสีๆ ให้นักเรียนหลายคนได้เรียนรู้ทางสายตาและมีสิ่งที่จับต้องได้ ในการจะช่วยให้เข้าใจแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่ได้รับการสอนดีขึ้น      …

สสส. เฮ…สนับสนุนราชภัฏประสบความสำเร็จ ผลิต นศ.ครูชั้นปี 1 ผ่านหลักสูตรสมองกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยรุ่นแรกของไทย กว่า 1,300 คน

นับเป็นความสำเร็จก้าวสำคัญของภาคีเครือข่ายทั้ง 3 องค์กร ได้แก่ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) สภาคณบดีคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ และสถาบันอาร์แอลจี (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ที่ได้ร่วมกันยกระดับขีดความสามารถของมหาวิทยาลัยราชภัฏ สถาบันหลักในการผลิตครูของชาติจนเกิดผลสำเร็จ โดยภายหลังการลงนามความร่วมมือทางวิชาการในเดือนมีนาคม 2562 ที่ผ่านมา มีการพัฒนาหลักสูตรครูการศึกษาปฐมวัย (4 ปี) รายวิชา “สมองกับการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย” ขึ้น แล้วนำไปจัดอบรมให้กับอาจารย์คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัยของมหาวิทยาลัยราชภัฏทั้ง 38 แห่ง จำนวนกว่า 165 คน ให้เข้าใจถึงหลักการพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า Executive Functions (EF) และธรรมชาติการเรียนรู้ของสมอง พบว่า เมื่ออาจารย์เปลี่ยนกระบวนการสอน บรรยากาศในชั้นก็เปลี่ยนไป นักศึกษาเห็นคุณค่าในตัวเอง เห็นเป้าหมายปลายทาง ต่างสะท้อนเป็นเสียงเดียวกัน “หนูรู้แล้วว่า…ความหมายของวิชาชีพครูคืออะไร” ความรู้เกี่ยวกับทักษะสมอง Executive Functions หรือ EF ซึ่งหมายถึงความสามารถระดับสูงของสมองมนุษย์ที่ใช้ในการควบคุมความคิด อารมณ์ และการกระทำ…

iSAB กับหลักสูตร THE MASTER : จบรุ่นที่ 5 แต่ไม่หยุดพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง พร้อมเซ็น MOU ร่วมกับม.นเรศวร

สถาบันยุทธศาสตร์ธุรกิจเชิงบวก หรือ iSAB โดย บริษัท สหพัฒนพิบูล จำกัด (มหาชน) ร่วมกับ บริษัท ไอ.ซี.ซี. อินเตอร์เนชั่นแนล จํากัด (มหาชน) และ มหาวิทยาลัยนเรศวร จัดพิธีปิดหลักสูตรนักบริหารยุทธศาสตร์ธุรกิจเชิงบวก หรือ THE MASTER รุ่นที่ 5 หลักสูตรแรกของไทยที่ช่วยพัฒนาศักยภาพและเติมพลังความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนด้วยกระบวนการคิดเชิงบวกควบคู่คุณธรรม โดยมอบประกาศนียบัตรให้แก่ผู้บริหารระดับสูงที่สำเร็จการศึกษาจำนวน 100 คน พร้อมกันนี้ยังได้มีการลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ ร่วมกับมหาวิทยาลัยนเรศวร  นายบุญชัย โชควัฒนา ประธานหลักสูตร กล่าวในโอกาสการปิดหลักสูตร…

แนะหลักการและเทคนิคสอนเด็กสมาธิสั้น (ที่มีปัญหาในการเรียน) ให้ได้ผล

    สำหรับเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นนั้น  นอกจากแพทย์จะให้ยากินเพื่อให้มีสมาธิในการเรียนแล้ว ครู และพ่อแม่มีส่วนช่วยอย่างมาก ในการฝึกทักษะหลายประการที่เด็กสมาธิสั้นยังขาดอยู่  ซึ่งการขาดทักษะเหล่านั้นจะแสดงออกมาเป็นพฤติกรรมต่างเช่น ดื้อ  ซน  พูดไม่ฟัง  ไม่มีระเบียบวินัย  ไม่คิดก่อนทำ ไม่รอบคอบ  ประมาท   เอาแต่ใจตัวเอง  การแก้ไขพฤติกรรมต่างๆส่วนใหญ่จะยากลำบาก  การฝึกทักษะที่ดีให้เกิดขึ้นก่อนจึงมีความสำคัญมาก เพื่อป้องกันเด็กสมาธิสั้นมีพฤติกรรมไม่ดีจนติดเป็นนิสัยไปจนโต     ซึ่งการฝึกทักษะมักต้องใช้เวลานาน ต้องอาศัยความอดทน ความเอาจริงเอาจัง  ความสม่ำเสมอและร่วมมือของครูและพ่อแม่อย่างมาก เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นจะฝึกทักษะค่อนข้างยาก ฝึกแล้วลืมง่ายในระยะแรกๆ ครูและพ่อแม่จึงไม่ควรคาดหวังผลเร็ว ไม่ควรเปรียบเทียบผลของการฝึกพฤติกรรมเด็กสมาธิสั้นกับเด็กทั่วไป  ถ้าต้องการประเมินผลการฝึก ควรเปรียบเทียบผลที่เกิดกับตัวเด็กเองโดยติดตามระยะยาว  จะเห็นความสำเร็จชัดเจนขึ้นทีละน้อย โดยพบว่าเด็กมีพฤติกรรมที่ดีมากขึ้นและบ่อยขึ้น…

แนะ 16 ทักษะสำหรับ “ครูปฐมวัย” ในศตวรรษที่ 21

  การศึกษาในระดับปฐมวัยนับเป็นรากฐานแห่งการศึกษาที่สำคัญ เพราะการพัฒนาคนให้ดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพต้องเริ่มจากการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย จิตใจ ปัญญา และสังคม ตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี ซึ่งหากว่าเด็กได้รับการดูแลทั้ง 4 ด้านอย่างถูกต้องสมบูรณ์ตั้งแต่ช่วงวัยนี้ก็จะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ที่ดี เติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่ดีและมีประสิทธิภาพ เพื่อให้เขากลายเป็นผู้พัฒนาประเทศต่อไปในอนาคต       ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องพัฒนารากฐานที่สำคัญให้แก่เด็กๆ ซึ่งการที่จะพัฒนาเด็กๆนั้นนอกจากต้องเริ่มจากครอบครัวแล้ว อีกปัจจัยหนึ่งที่สำคัญก็คือ ครูปฐมวัย เราจำเป็นต้องพัฒนาครูผู้ที่จะเป็นอีกคนที่จะสามารถพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กในช่วงวัยตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปีนี้ได้อย่างถูกต้องและสมบูรณ์อีกด้วย โดยเฉพาะในยุคที่เทคโนโลยีและโลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในทุกๆ วัน  วิธีการเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมที่เด็กจะได้เจอก็จะเปลี่ยนแปลงไป ดังนั้นครูจึงจำเป็นต้องมีทักษะเพื่อนำไปใช้สำหรับในการพัฒนาเด็กๆ ที่เพิ่มมากขึ้น วันนี้เราจึงมีทักษะสำหรับครูปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 มาฝากกันค่ะ…

เปิด 3 หลักสูตรไฟแรง อัพสปีดการเรียนภาษาอังกฤษเด็กไทยด้วย “บูธแคมป์ เทอร์โบ” ครูภาษายุคใหม่เน้นใช้จริง ผ่านการสื่อสาร

ไทยมาสเตอร์เทรนเนอร์ ปั้นหลักสูตร “บูธแคมป์ เทอร์โบ” หลักสูตร 30 ชั่วโมงติวเข้มสอนภาษาครูโรงเรียนห่างไกล หวังยกระดับภาษาเด็กไทยขาดโอกาส การพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนขนาดเล็กและห่างไกลให้มีประสิทธิภาพสูงสุด ถือเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากในคาบเรียนภาษาอังกฤษ เป็นโอกาสสำคัญที่เด็กๆ จะได้ฝึกใช้ภาษาอังกฤษจากคุณครูประจำวิชา ไทยมาสเตอร์เทรนเนอร์ หรือกลุ่มคุณครูภาษาอังกฤษที่ได้รับคัดเลือกให้เป็นวิทยากรชาวไทยในโครงการ “บูธแคมป์” โดยกระทรวงศึกษาธิการและบริติช เคานซิล ได้สานต่อ โครงการบูธแคมป์ เทอร์โบ หรือโครงการอบรมการสอนภาษาอังกฤษใหม่สุดเข้มข้น 30 ชั่วโมง ให้แก่คุณครูภาษาอังกฤษที่ยังไม่ได้เข้าร่วมโครงการ เพื่อเพิ่มโอกาสการเข้าถึงเนื้อหาให้แก่ครูจำนวนมากขึ้น โดยนำร่องมุ่งเน้นการอบรมครูที่อยู่ในโรงเรียนขนาดเล็กและห่างไกล นางสาวแสงแข คงห้วยรอบ หนึ่งในไทยมาสเตอร์เทรนเนอร์ของโครงการบูธแคมป์ กล่าวว่า หลังจากที่ได้ร่วมอบรมในโครงการบูธแคมป์โดยกระทรวงศึกษาธิการและบริติช เคานซิล ได้นำเนื้อหาจากการอบรมมาปรับใช้ในชั้นเรียน ทำให้เห็นผลลัพธ์ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของเด็กๆ ที่เปลี่ยนไปอย่างเห็นได้ชัด ทั้งความสนใจในวิชาภาษาอังกฤษที่เพิ่มขึ้น และการวัดผลการเรียนภาษาอังกฤษที่ไม่จำกัดอยู่ในรูปแบบเดิม จึงมีความมุ่งหวังที่จะสานต่อโครงการดังกล่าว ให้คุณครูภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ ได้เข้าถึงองค์ความรู้ดังกล่าวเช่นกัน เพื่อที่จะได้นำไปใช้ในการสอนภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น…

ศ.ดร.สมชาย วงศ์วิเศษ นักวิจัยคนไทยหนึ่งเดียวที่ได้รับการอ้างอิงผลงานวิจัยสูงสุดระดับโลก Highly Cited Researcher 2019 ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์

เมื่อเร็วๆ นี้ ศาสตราจารย์ ดร. สมชาย วงศ์วิเศษ อาจารย์ประจำภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ติดอันดับนักวิจัยคนไทยหนึ่งเดียวที่ได้รับการอ้างอิงผลงานวิจัยสูงสุดระดับโลก Highly Cited Researcher 2019 ในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ โดยผลงานตีพิมพ์ได้รับการอ้างอิงสูงเป็น Top 1% ของโลก ในฐานข้อมูล Web of Science จากสถาบัน Clarivate Analytics สหรัฐอเมริกา   

เงินเดือนครูแต่ละประเทศอยู่ที่เท่าไหร่บ้าง? เผย 10 อันดับประเทศที่มี “เงินเดือนครู” สูงที่สุดในโลก

  อาชีพครูถือเป็นอาชีพที่สำคัญมากอีกอาชีพหนึ่ง เพราะเป็นอาชีพที่สร้างบุคลากรในสายอาชีพต่างๆ ในกับประเทศชาติ แต่ก็อย่างที่เราทราบกันดีว่าเงินเดือนของครูในประเทศนั้นไม่ได้สูงเมื่อเทียบกับเงินเดือนของครูในประเทศอื่นๆ ซึ่งปัจจัยสำหรับเรทเงินเดือนของครูในต่างประเทศนั้นก็จะขึ้นอยู่กับฐานเศรษฐกิจ ประสบการณ์ของครู ประเภทของโรงเรียนระหว่างเอกชนกับรัฐบาล รวมไปถึงระดับชั้นที่สอนระหว่างมัธยมศึกษากับประถมศึกษาก็จะมีเรทเงินเดือนที่ต่างกัน โดยครูมัธยมส่วนใหญ่ก็จะมีเงินเดือนที่สูงกว่าครูระดับประถม วันนี้เราจึงนำ 10 อันดับประเทศที่เงินเดือนของครูต่อปีที่สูงที่สุดในโลก มาฝากกันค่ะ    10. AUSTRIA เงินเดือนเฉลี่ยของครูที่ประเทศออสเตรียจะอยู่ที่ประมาณ 50,000 ดอลลาร์ หรือประมาณ 1,515,000 บาท โดยทั้งนี้จะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ในการทำงานของครูแต่ละท่านด้วย       9. DENMARK เงินเดือนเฉลี่ยของครูในประเทศเดนมาร์กจะอยู่ที่ประมาณ 52,500 ดอลลาร์…

3 ว. ช่วยครูวิเคราะห์ก่อนลงโทษนักเรียน

    หลายคนคงเคยได้ยินสำนวน “ไม้เรียวเรียวสร้างคน” สุภาษิตสำนวนที่ถูกกล่าวถึงในการสอนลูกหลาน และลูกศิษย์ และให้ได้ดีและประสบความสำเร็จด้วยการตี เมื่อครั้งที่การลงโทษนักเรียนยังไม่มีมาตรการที่เข้ามาควบคุมอย่างชัดเจนและเคร่งครัดแบบนี้ ถ้าพูดถึงการลงโทษนักเรียนด้วยการไม้เรียว การตี หรือการทำโทษทางร่างกายด้วยวิธีต่างๆ อย่างการทำขนมจีบ หรือวิธีอื่นๆ ก็เป็นเรื่องที่ปกติ แต่ด้วยวันเวลาที่เปลี่ยนไป สภาพแวดล้อม เศรษฐกิจ สังคมและความก้าวหน้าต่างๆ รวมถึงข่าวมากมายที่ออกมาถึงการกระทำที่เกินกว่าเหตุในการลงโทษนักเรียนของครู การลงโทษด้วยการตีและการทำร้ายร่างกาย จึงมีกฎที่เข้ามาควบคุมเรื่องนี้อย่างเคร่งครัด โดยถูกบรรจุอยู่ใน “ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. 2548”   ไม่เพียงเท่านั้นยังมีการศึกษาวิจัยถึงการลงโทษเด็กด้วยกันหลายงานวิจัยว่าการลงโทษเด็กด้วยการตี หรือความรุนแรงจะเป็นการสร้างปมและประสบการณ์ที่ไม่ดีติดตัวไปให้แก่นักเรียนอีกด้วย   ด้วยปัจจัยหลายๆ อย่างก็คงทำให้ครูหลายท่านต้องตระหนักถึงการลงโทษเด็กกันมาขึ้น  ซึ่งสิ่งที่ตามมาคือ…