Category: ครู-อาจารย์

ระบบ TMS คืออะไร ? ระบบ TMS หรือ Teacher Matching System คือ ระบบจับคู่ครูคืนถิ่น ที่มีเป้าหมายในการอำนวยความสะดวกให้กับคุณครูที่ต้องการขอย้ายสับเปลี่ยนเพื่อกลับไปสอนในภูมิลำเนาของตัวเองผ่านระบบออนไลน์ โดยไม่จำเป็นต้องเดินทางมาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา หรือ หน่วยงานการศึกษา เพื่อยื่นคำร้องขอย้ายอีกต่อไป ซึ่งคุณครูที่ต้องการขอย้ายสับเปลี่ยนจะต้องดำเนินการผ่านระบบ TMS เพียงช่องทางเดียวเท่านั้น ใครสามารถยื่นคำร้องขอย้ายสับเปลี่ยนผ่านระบบ TMS ได้บ้าง ? เป็นผู้ดำรงตำแหน่งครู หรือเป็นผู้ที่ผ่านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ในตำแหน่งครูผู้ช่วยและได้รับคำสั่งบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งครูแล้ว และต้องไม่ติดเงื่อนไขการบรรจุและแต่งตั้งตามหลักเกณฑ์และวิธีการสอบแข่งขันหรือเงื่อนไขอื่นใดที่ก.ค.ศ. กำหนด หรือหน่วยงานอื่นกำหนด ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาปัจจุบันมาแล้วไม่น้อยกว่า 24…

กระทรวงศึกษาธิการ มอบของขวัญวันครู แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา จาก 10 หน่วยงาน . สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือ ปรับหลักเกณฑ์และย้ายครูคืนถิ่น สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ระบบจับคู่ครูคืนถิ่น (Teacher Matching System: TMS) เพื่ออํานวยความสะดวกในการดําเนินการย้ายให้กับข้าราชการครูฯ เปิดใช้งานระบบในวันที่ 16 มกราคม 2567 https://tms.otepc.go.th  หลักสูตร e-Learning 2 หลักสูตร คือ 1) ครูฉลาดรู้ด้านการเงิน Teacher‘s Financial Literacy…

ผลการประเมิน PISA 2022 ซึ่งเป็นผลการประเมินจากโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนตามมาตรฐานสากล (Programme for International Student Assessment หรือ PISA) ได้เผยแพร่เป็นที่ทราบพร้อมกันทั่วโลกแล้ว จากผลการประเมินในภาพรวมดังกล่าวได้สะท้อนให้เห็นระบบการศึกษาทั่วโลกที่มีคะแนนเฉลี่ยลดลงเมื่อเทียบกับ PISA 2018 อันเป็นผลกระทบจากการจัดการเรียนรู้ในช่วงที่ต้องฝ่าวิกฤตโควิด-19  ทั้งนี้ แนวโน้มผลประเมินของไทยตั้งแต่ PISA 2000 จนถึง PISA 2022 มีคะแนนเฉลี่ยด้านคณิตศาสตร์และการอ่านล้วนมีแนวโน้มที่ลดลง แต่สำหรับด้านวิทยาศาสตร์ถ้ามองในเชิงสถิติก็ถือว่าไม่เปลี่ยนแปลง ผลประเมินนี้เป็นหนึ่งในตัวชี้วัดคุณภาพการศึกษาที่ส่งสัญญาณให้ผู้เกี่ยวข้องร่วมมือกันหาแนวทางในการพัฒนาเพื่อเร่งยกระดับสมรรถนะนักเรียนไทยให้แข่งขันได้ในโลกอนาคต  ด้วยเหตุนี้การวิเคราะห์ผลการประเมิน PISA จึงเป็นข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในการนำไปใช้วางแผนแนวทางดำเนินงานยกระดับคุณภาพของนักเรียนให้เกิดทักษะการคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาในชีวิตจริง สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ซึ่งเป็นศูนย์แห่งชาติ (National Center) ทำหน้าที่ดำเนินการจัดสอบโปรแกรมนี้ของประเทศไทย ได้ชี้ให้เห็นข้อค้นพบที่น่าสนใจหลายประเด็น  เช่น “นักเรียนกลุ่มช้างเผือก” ซึ่งเป็นนักเรียนที่มีสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมอยู่ในกลุ่มล่างสุดของประเทศ แต่กลับสามารถทำคะแนนคณิตศาสตร์อยู่ในกลุ่มบนสุดของประเทศได้ โดยประเทศเรามีนักเรียนกลุ่มนี้อยู่ 15% ในขณะที่ประเทศ OECD มีนักเรียนกลุ่มนี้อยู่เพียง 10%  บ่งชี้ว่านักเรียนที่ด้อยเปรียบด้านสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมก็สามารถมีผลการประเมินที่ดีได้ สำหรับกลุ่มโรงเรียนที่เน้นการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ พบว่า มีคะแนนเฉลี่ยทั้งสามด้านอยู่ในระดับเดียวกับกลุ่มประเทศหรือเขตเศรษฐกิจที่มีคะแนนคณิตศาสตร์สูงสุดห้าอันดับแรก ดูรายละเอียดผลประเมิน PISA 2022 และศึกษาข้อมูลได้ที่ https://pisathailand.ipst.ac.th